Freud'un ilk iki ana eseri olan -Günlük Yaşamın Psikopatolojisi ve Rüyaların Yorumu - psikanalizin birinci dersi olan bu kitapta çoğunlukla yüzeysel ancak aynı zamanda özetlenmiş şekilde de olsa anlaşılır bir şekilde karşımıza çıkıyor. Kitapta toplamda 15 ders bulunuyor; ilk dört ders giriş ve yanılgılar, daha sonraki dersler ise rüyalarla ilgili kavramları içeriyor. *GİRİŞ* Kültür ve toplum açısından psikanalize hangi gözle bakıldığını ve ne şekilde yanlış anlaşıldığını, psikanalizin psikolojide ne denli etkin bir rol oynamasını gerektiğini Freud bu derste anlatıyor. *YANILGILAR* Yanılgıların içerdiği hataların (dil sürçmesi, yazı, okuma ve işitme hataları) ayrımı yapılıyor ve diğer bir yanılgı temeli olan unutmanın da hangi içsel anlamları içerdiğini bu derslerde görüyoruz. Özellikle dil sürçmesi farklı ve çeşitli örneklerle karşımıza çıkıyor. Hoşnutsuzluğun ve istekleri gerçekleştirme amacının tesir gücünü de görebilmekteyiz. -Biri engelleyen, biri engellenen iki isteğin çatışması. *RÜYALAR* Freud, rüyalara girişini ondan bağımsız olarak ortaya konmuş olan eser örnekleriyle başlıyor. Rüyalara ilk yaklaşım şekillerinden, geçmiş tarihte rüyaların ne şekilde anlamlandırıldığından bahsediyor. Deneysel psikolojide rüyaların yorumuna ve bu döneme kadar rüyaların anlaşılmasında ve rüya oluşumunda en nesnel durum olan bedenin içsel ve dışsal uyarılarının rolüne değiniyor. Bu genellemelerden sonra Freud, kendi açısından rüya koşulu olan rüyanın bedensel değil ruhsal bir fenomen olduğu görüşünü açıklamaya başlıyor. Serbest çağrışım adı verdiği psikanaliz tedavi yönteminde rüyanın gizli ve açık içeriğinin rüya yorumundaki ilişkisini ve önemini belirtiyor. Ardından rüya yorumu için Freud biraz daha insanın en erken çağlarına, çocukluğuna iniyor. Maddeler halinde sunulan bu derste, rüyalardaki çarpıtma ve çocukluktaki yoğunluğu, bu döneme dair arzu giderilmesinin rüya içeriğindeki yerini görüyoruz. Bu istek doyumunun da bir parçası olan rüyadaki sansür, çarpıtma gibi unsurların kişiyle ne derece ilişkili olduğunu da devamındaki derste anlamaktayız. Rüyadaki simgesellik, çarpıtmanın diğer bir yüzü. Freud da bu dersi diğerlerinden geniş bir şekilde vermeye çalışmış çünkü cidden simgeselliğin temsil ettiği kavramların sonu yok gibi duruyor. Nerdeyse herkesin bilmek isteyebileceği rüyadaki genel simgesel öğeleri örneklendiriyor. Kadın, erkek, anne, baba, ölüm, doğum vb. Freud'un rüya dersleri arasında belki de en zor anlaşılır kısmı "düş çalışması" adını verdiği kısımdır. Bu derste daha önce değindiği sansür ve simgeselliğin de içinde bulunduğu ancak çok daha geniş bir çalışma mevcut. Düş çalışması diye adlandırdığı, gizli ve açık rüya içeriğini barındıran ve yoğunlaştırma, kaydırma, somutlaştırma, imgeselliğe dönüştürme gibi kavramların bulunduğu anlaşılması güç ve dikkat isteyen bir ders olarak görüyoruz. Hemen arkasından gelen rüya örnekleri teorik derslerden sonra yeni öğrenilenin anlaşılmasına yardımcı oluyor. Arkaik özellikler ve infantilizm adını verdiği ders, bizi geçmişten günümüze aile yaşantımızı sorgulamaya götürüyor. Freud, en erken çocukluktan yetişkinliğe kadar olan süreçte ebeveyn ve çocuk arasındaki ilişkiyi psikanalitik açıdan ele alıyor. Rüyalardaki zaman kavramının bilinçdışında güncel olmayışı ve bununla beraber çocuksallığı, bencilliği vb. özellikleri barındırmasının sebeplerini gösteriyor. Freud, kitabın son derslerinde ise rüyanın bastırılmış olan istek ve arzu gerçekleşmesini ele alıp bu durumun hangi koşullar sonucundan rüyada ortaya çıkıyor olduğunu bizlere açıklıyor. Ve tabiki de son olarak Freud'un bu dersler boyunca sunduğu kavramlara getirilen eleştirilerin anlamlı ve anlamsız taraflarına cevap veriyor.

Yanılgılar ve Düşler ÜzerineSigmund Freud · Say Yayınları · 2015292 okunma

·

210 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.

Gönderi

Samed Cansın