Çocuklara Yönelik Kitap İncelemem-1
Dizelerin dilsel düzenlenişi çocukta şiir dinleme/ okuma isteği uyandıracak niteliklerdedir. Gelişim dönemine ve okuma kültürüne bağlı olarak çocuk eğer önceden bir şiir hikâye metni okumamışsa başlangıçta bütünlük sağlama açısından zorlanabilir ancak şiirler ve konu çarpıcı bir şekilde yansıtıldığı için çocuk anlamak için tekrar okumak isteyecektir ve bu da okuma isteğini uyandıracak bir etken olacaktır.
Bu kitabın resimlenmesinde yaş düzeyine uygun olan görseller daha az kullanılmıştır. Metni süslemenin, bezemenin yanı sıra metnin akılda kalmasını destekleyici bir yaklaşım sergilenmiştir. Çizgilerin biçemi özgündür. Görsel ilginin uyanması açısından yorumlayacak olursam değerlendirmekte başarılı ya da orta düzey demek arasında başlangıçta kararsız kaldım. Resimlerin metne yeni anlamlar kattığını düşünmüyorum ancak çocukların duygu ve düşüncelerini devindirecek özellikleri taşıdığını düşünüyorum. Çünkü görsellerde metinlerde var olandan farklı bir anlam katılmasa da sevgi, arkadaşlık gibi olguların çocuğa görsellerdeki samimi, sıcak hislerle aktarıldığını düşünüyorum. Bu yüzden kitabı genel olarak düşündüğümde başarılı olmuştur diye düşünüyorum.
Kitabın konusu tüm farklılıklara rağmen iki kişinin birbiriyle oldukları halleriyle, yadırgamadan, küçümsemeden, saygı duyarak ve tüm içtenlikleriyle arkadaş olabilmeleridir. Yazarın konuyu ele alış biçimi özgündür. Bir balina ve mandalinanın arkadaşlığının yansıtılması farklı bir yorum, ustaca bir işleniştir. Kitapta yapılandırılan olayda çok fazla çatışma yoktur. Karakterlerin içsel diyaloglarındaki sorgulamaları buna ekleyebiliriz. Bu çatışmalar okuyucunun anlamlandırabileceği bir şekilde gelişim düzeylerine uygundur. Çocukların sevgi ve özgürlük gereksinimlerini karşılamaktadır. Merak öğesi tam olarak yerli yerinde kullanılmıştır. Abartılmış meraka, rastlantısallığa yer verilmemiştir. İnsan doğasına ilişkin üzücü bir olay ve yaşam gerçekliği açık bir şekilde paylaşılmıştır. İzlek ise yazınsal bir kurguyla geliştirilmiştir. İnsana özgü duygu durumlarını çocuklarda yaşatabilmiştir. Kaynağını sevgiden alan arkadaşlık ilişkisinde duyarak, duyumsayarak, düşünerek, eğlenerek, sorarak, hüzünlenerek dostluğun, fedakarlığın yüceliği çocuklara sezinletilmiştir ve güven duygularını geliştirebilecek nitelikler taşımaktadır.
İncelenen kitap yazınsal nitelik taşımaktadır. Çocukla paylaşılmak istenen farklılıklar, kabullenme, empati, sevgi, arkadaşlık, fedakarlık, çaba, samimiyet, çıkar, canlılara insanlar tarafından verilen zararlar, ölüm olguları gibi iletiler yazınsal bir kurgu içerisinde sunulmuştur. Çocuğun duymasına, düşünmesine, özdeşim kurmasına, yaşam gerçekliğini sezinlemelerine, sorgulamalarına olanak sağlamaktadır. Yazınsal iletiler seslendiği yaş düzeyine uygundur. 
Balina İle Mandalina 
Fazıl Hüsnü Dağlarca Genel olarak değerlendirdiğimizde bu kitabı ilköğretim seviyesinde öğrenciler okuyabilir. Bu kitaptaki ölüm olgusu, canlıları vahşice katletme olgularından ötürü okuma kültürü edinmemiş çocuklar ise 10 yaş ve üzerinde okuyabilir. Bu konuda ebeveynler ve ilgili öğretmenler çocuğu tanımalı ve gereksinimlerine göre yönlendirmeler yapmaya çalışmalıdırlar. İletiler yaşamla ilgili duyarlılık edinmelerini sağlayacak özellikler taşımaktadır. İletiler bir önerme ve yargı biçiminde sunulmamıştır ve yazarın değerleri, düşünceleri, ideolojileri kabul ettirilmeye çalışılmamıştır. Güdümlü olmayan bir edebiyat yapıtı olmasıyla da dikkat çeker.
·
123 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.