Sümerler denince akıllara okullarda öğretilen Mezopotamya uygarlıkları gelir. Bilmem M.Ö 4000-2000 yılları arasında hüküm süren, Mezopotamya'nın güneyinde kurulan, çivi yazısını bulan, zigguratlar inşa eden uygarlık vs vs. Ben Sümerlerin bununla sınırlı kalmaması gerektiği görüşündeyim. Kitapta da geçtiği gibi Sümerler hiç olmamış olsaydı yine Mezopotamya'nın güneyinde uygarlıklar var olmaya devam edecekti ama belki de temeli çok da sağlam olmayan bir miras kalacaktı gelecek kuşaklara. Peki neden Sümerler? Çoğu bilginin altında, buluşun altında neden Sümerlerin adı var? Buluşlar zarurî ihtiyaçtan doğar. Bazen de tesadüfîdir. Bunların dışında Sümerlerde kendini aşırı üstün görme durumu var. Her alanda en tepede görürler kendilerini. Böyle bir medeniyet kaybetmeye değil kazanmaya odaklıdır. Çok da başarılı oldukları kesin.;) Sümerlerin insanlık tarihine ne derece katkılarının olduğunun bilinciyle Kramer'in kitabını okumaya başladım. Kitap gerekli çoğu bilginin yanında ilginç bilgiler de veriyor. En çok üzerinde durduğum kısım Sümerlerde eğitim oldu. Yapılan kazı çalışmalarında okul olduğu düşünülmüş binalar bulunmuş. Sümer okullarına etuba, Sümer okulunun en başındaki eğitimciye okul babası, yardımcısına ağabey, öğrenciye okul oğlu, mezunlara ise eski günlerin okul oğlu deniyordu. Eğitim gören öğrenciler dilbilimi, doğabilimi, matematik derslerini görüyordu. Çoğu dersleri uygulamalıdır. ( Buluşlarında bunun etkisinin olduğunu düşünüyorum.) Sümer okullarında önemli bir husus disiplindir. Çok katı disiplin kuralları var. Öğrenciler disiplinin gerektiği gibi hareket eder ve sorumluluk sahibidir. Sümerlerdeki eğitim anlayışı: "Okuma yazma bilmeyen cahili, öğrenim görmüş bilge bir insan haline getirmek." Şeklindedir. Eğitimin dışında, kitapta çoğu alanda güzel bilgiler var. Sümerler hakkında merakınız var ise Kramer'in kitabını okumanızı öneririm. Kitapla kalın...

SümerlerSamuel Noah Kramer · Alfa Yayınları · 0139 okunma

·

31 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.

Gönderi

Doğan