Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol

Gönderi

262 syf.
8/10 puan verdi
·
Beğendi
·
4 günde okudu
Öğretmenler okumalı ama..
Kitaba göre başarısızlığın olmaması iÇin çocukların okulu sevmesi lazım. Okulu sevmek için öğrenmeyi sevmeli. Öğrenmeyi sevmek için ise müfredatın çocuğun ilgisini çekecek konulardan oluşturulması Ve çocuğun bu konuyu neden öğrenmesi gerektiğini ve gerçek hayatta nerede kullanacağını bilmesi gerekli. Ayrıca okulun amacının çocukları birer robot gibi görüp zaten ellerinin altında her istediklerinde ulaşabilecekleri bilgileri kayıt cihazı misali ezberlemelerini beklemek yerine; bilgiyi nasıl kullanacağını;öğrendiği bilgiyle hayatı örtüştürüp sorunlarının üstesinden nasıl geleceğini öğretmek olmalı. Önce öğretmenin ve Veli’nin bakış açısını değiştirerek çocuğa nasıl ulaşır Ve öğrenmeyi merak edilecek hale getiririz? Çocukları sadece not iÇin değil cidden tecrübe edinmek için nasıl istekli hale getirebiliriz bu konuda hayli emek harcamış,bunu cidden kişisel meselesi haline getirmiş yazar. Bunun iÇin sayısız ücretsiz toplantılar yapmış okullarda Ve bu toplantılardan konuşmalar kitabın yarısını kaplıyor çünkü velilerin ve öğrencilerin bakış açısını değiştirmek için sizin de bu toplantıları yapmanız gerekir diye de ayrıca üzerinde durmuş. Sadece bu değil çocukların akran zorbalıklarından tutun da başarısızlıklarını kabullenip artık ipin ucunu bırakmalarını nasıl geriye çevirebiliriz? Onlara başarıyı tattırıp bunun devamını nasıl getiririz ve başaran arkadaşları gibi kendilerinin de bunu yapabileceğini onlardan aslında hiçbir farkları olmadığını onlara nasıl inandırabiliriz gibi soruların cevaplarını da çok elverişli yöntemlerle uzun uzun açıklamış. Kitabı okurken bunca yıllık bşr eğitimci olarak altını çizdiğim noktalar çok oldu,umutlandım,hayal kurdum ama bizim eğitim sistemimizde nereye kadar uygulanabilir ve tek başına insanlar üzerinde nasıl etkili olunur? Bir taraftan yetişmesi gereken onca konu varken bunları öğrenciler için ilgi çekici ve cezbedici hale getirme sürecinde konular biter mi ve sınav sistemimize bu yöntem uyarlanabilir mi vs vs sorularla da boğulmadan edemedim.
Başarısızlığın Olmadığı Okul
Başarısızlığın Olmadığı OkulWilliam Glasser · Beyaz Yayınları · 1999325 okunma
·
337 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.