Yedi Adımda Deha

Leonardo da Vinci Gibi Düşünmek

Michael J. Gelb

Leonardo da Vinci Gibi Düşünmek Gönderileri

Leonardo da Vinci Gibi Düşünmek kitaplarını, Leonardo da Vinci Gibi Düşünmek sözleri ve alıntılarını, Leonardo da Vinci Gibi Düşünmek yazarlarını, Leonardo da Vinci Gibi Düşünmek yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Şüphesiz Mona Lisa Leonardo'nun paradoksu en iyi ifadesidir. Tebessümündeki gizem çağlar boyunca seller gibi mürekkep akıtılmasına yol açmıştır. Bramly onu "İsanın kadın hali" olarak adlandırır. The Renaissance adlı klasik eserin yazarı Walter Pater onu "etten, tortulardan, küçük küçük hücrelerden, garip düşüncelerden, ve fantastik hayallerden, ve nefis duygulardan meydana gelmiş bir güzellik abidesi" olarak tanımlar. Sigmund Freud, Mana Lisa' nın " ... kadının aşk hayatına hakim olan kontrastların en mükemmel şekilde ifadesi..." olduğunu yazmıştır. Mona Lisa'nın gülümsemesi iyi ile kötünün, şefkat ile gaddarlığın, baştan çıkarıcılık ile masumiyetin, fanilik ile ebediliğin kesişmesinde yatar. O, Çinlilerin yin ve yang sembolünün Batıdaki karşıtıdır.
İş yerlerimiz genellikle devlet dairelerine, hastanelere, okullara, ve cezaevlerine benzer. Hücremsi yapılaşma, tekdüze duvar renkleri, ve flüoresan ışıkları. İnsan bu düzenlemelerin duygusal yoksulluğun üretkenliği artırdığı varsayımına mı dayandığını merak ediyor. İronik olarak, her taraftaki kuruluşlar daha fazla yaratıcılık, yenilik, ve bütün seviyelerden katılım için acil çağrılar yapmaktalar. Çalışanlarını kutulara kapatırken, bir yandan da "kutunun dışını düşünmelerini" istiyorlar. Organizasyonlar üyelerinden daha fazla yaratıcılık, ve yenilik isterken, istedikleri davranışları teşvik edecek ortamları da sağlamalıdırlar.
Reklam
Louvre'u ziyaret ettiğinizde Leonardo'nun geride kalan ironik mirasına tanık olabilirsiniz. Mona Lisa'ya yaklaştığuıızda iri harflerle ve çeşitli dillerde yazılmış bir dizi ikaz görürsünüz, "Lütfen, flaşla fotoğraf çekmeyin." Siz, tüm resimlerin bu en esrarlısına yaklaşmaya çalışırken kendinizi, aslında resme bakmayan ve hiç durmaksızın resim çeken, artistik değerlerden nasibini almamış bir takım görgüsüzlerin flaşları ile körleşmiş bulursunuz.
SENSAZİONE VE SİZ
Şimdiye kadar gördüğünüz en güzel şey nedir? Duyduğunuz en tatlı ses? En güzel müşfik temas? Son derece leziz bir tadı ve iştah açıcı bir aromayı hayal edin. Bir duyunuzun diğerlerini etkilemesini nasıl algılıyorsunuz?
Leonardo üzüntüyle, ortalama insanın "görmeden baktığını, duymadan dinlediğini, hissetmeden dokunduğunu, lezzetini almadan yediğini, fiziki olarak farkına varmadan hareket ettiğini, kokuyu anlamadan nefes aldığını, düşünmeden konuştuğunu" söylüyordu.
Reklam
"OLUMSUZ ÖRNEK TEŞKİL EDENLERDEN" DERS ALIN
Hatalardan ders almanın en etkileyici yollardan biri, sizin yerinize başka birinin bunu yapmasıdır. Benzemeye çalışacağınız Leonardo gibi olumlu örneklere sahip olmak harika bir şeydir. Ama "olumsuz örnek teşkil edenleri" inceleyerek de birçok şey öğrenebilirsiniz. Örneğin, antrenörlük ve öğretmenlik hakkında bildiklerimin çoğunu en kötü antrenörlerden ve öğretmenleden öğrendim. Sınıfta otururken bir hocanın devamlı olarak monoton bir şekilde konuştuğunu bir diğerinin kendisine soru sorulduğunda hiç aldırmadığını; oyuncularını aşağılamaktan zevk alan bir antrenörü hatırlarım. Onlar bana ne yapmamam gerektiğini öğrettiler. Borca girmemi ve başıma dert açmamı önleyerek ne yapmamam gerektiğini gösteren diğer olumsuz örneklere müteşekkirim. Sizin kaçınmanızı gerektiren hatalar yapmış olan en az üç kişinin listesini yapın. Onların hatalarından nasıl ders alabilirsiniz? Bunda şaşırtıcı olan bazen en büyük olumsuz örneklerin bazı alanlarda olumlu örnekler olabilmesidir. Tabii, göreviniz taklit etmeniz gerekenle, kaçınmanız gerekeni iyi ayırt edebilmektir.
Leonardo'nun engellere karşı cesareti ve ısrarcılığı çok etkileyicidir. Çalışmaya devam etme arzusunu defterine yazdığı şu tür telkinlerle güçlendirmiştir: • "Yolumdan ayrılmayacağım" • "Engeller beni yolumdan döndüremez" • "Her engel azimle aşılır" • "Devam edeceğim" • "Faydalı olmaktan hiç bıkmadım"
Çocuğunuzu soru sorması ve sormaya devam etmesi için cesaretlendirin. Çocuğunuz okuldan eve döndüğünde, onlara, "Bugün okulda ne sordun?" diye sorun.
229 öğeden 11 ile 20 arasındakiler gösteriliyor.