Alemdar Yalçın

Alemdar YalçınÇağdaş İnsan ve Edebiyat yazarı
Yazar
7.8/10
30 Kişi
207
Okunma
9
Beğeni
3.008
Görüntülenme

Hakkında

İlk ve orta öğrenimini Kayseri'de tamamladıktan sonra İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü'nü bitirdi. Edirne Erkek Öğretmen Okulu ve Kırıkkale Lisesi’nde öğretmenlik yaptıktan sonra 1979 yılında Üniversitesi Yüksek Öğretmen Okulu'na atandı. 1977'de "1920/1928 Yılları Arasında Yazılan Romanlarda Batıl İtikatlar ve Boş Taassup" isimli yüksek lisans tezini, 1982 yılında "İkinci Meşrutiyet Tiyatrosu'nda İçtimâî Meseleler" isimli doktora tezini tamamladı. 1984 yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Bölümü'ne yardımcı doçent olarak atandı. 1986 yılında Rotterdam Eğitim Fakültesi'nde öğretim üyesi olarak çalıştı. 1987 yılında Gazi Üniversitesi Basın Yayın Yüksek Okulu Müdür Yardımcısı ve Radyo Televizyon Bölüm Başkanı olarak görev yaptı. Aynı yıl içinde UNESCO Milli Komitesi üyeliğinde bulundu. 1989'da Bağdat Üniversitesi Diller Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü'nde misafir öğretim üyesi olarak çalıştı. Bu sırada İngiltere’de Eastbourne’de dil ve eğitim çalışmalarına katıldı. (Haziran/Eylül 1990) Birinci Körfez Harekatı öncesi 1991'de geri dönerek Gazi Üniversitesi Basın Yayın Yüksek Okulu'ndaki müdür yardımcılığı görevine devam etti. 1991'de bu görevinden ayrılıp Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Bölümü'ndeki görevine döndü ve aynı yıl doçent oldu. Gazi Eğitim Fakültesi'nde Dekan Yardımcısı, Gazi Üniversitesi bünyesinde yeni kurulan Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde Müdür Yardımcısı olarak görev yaptı. 1993'te Gazi Üniversitesi Türk Kültürü ve Hacı Bektaş Veli Araştırma Merkezi'nde Müdür Yardımcısı ve müdür vekili olarak çalıştı. 1994 yılında aynı kuruma müdür olarak atandı. Giessen Üniversitesi Germanistik Bölümü ile Gazi Eğitim Fakültesi arasında yürütülen “İki Dilli Öğretmen Projesi”nin yöneticisi ve yeni yapılanma sonra Türkçe Öğretmenliği Bölümünün Kurucu Bölüm Başkanlığı görevlerinde bulundu. 1997 yılında profesör oldu. 1998-2001 yılları arasında Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanı olarak görev yaptı. 1994-2005 yılları arasında ise Türk Kültürü ve Hacı Bektaşi Veli Araştırma Merkezi yöneticiliğinde bulundu. 2006 itibariyle Abant İzzet Baysal Üniversitesi Rektör yardımcılığı ve Fen Edebiyat Fakültesi dekanlık görevlerinde bulundu. Şubat 2008'de hem Rektör yardımcılığından hem Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanlığından ayrıldı. Bu görevlerin dışında Prof. Dr. Alemdar Yalçın Türkiye Bilimsel ve Kültürel Araştırmalar Merkezi(TÜBİKAM) Başkanı olarak çalışmalarını sürdürüyor. Gazeteci Tuncay Özkan'ın kurduğu, Biz kaç kişiyiz? Hareketinin öncülerinden olan Alemdar Yalçın, Yeni Parti'de Genel Başkan Yardımcısı olarak görev almaktayken 2009 yılında Zeki Sezer'inDSP Genel Başkanlığından istifa etmesinden sonra Rahşan Ecevit'in desteği ile DSP Genel Başkanalığına aday olmuş; fakat olağanüstü kurultayda Masum Türker'in gerisinde kalarak, genel başkanlığa seçilememiştir.
Unvan:
Türk Edebiyat Profesörü, Araştırmacı
Doğum:
Kayseri, 1950

Okurlar

9 okur beğendi.
207 okur okudu.
5 okur okuyor.
61 okur okuyacak.
3 okur yarım bıraktı.
Reklam

Sözler ve Alıntılar

Tümünü Gör
Çünkü insanlar birbirlerini yaşatarak yaşarlar. Kendileri yaşayarak değil.
Sayfa 141Kitabı okudu
Reklam
İkinci Dünya Savaşı sırasında bunalan bir batılı yazarı, 1980’li yıllarda taklit ederek, yaşamadığımız bunalımları yaşıyormuş gibi davranmakla büyük sanat ürünleri ortaya koyacağımızı sanıyoruz.
Filistin
“Barış oğullarının, savaş oğullarıyla kavga ettiği ve savaş oğulları yenilmeden kavganın bitmeyeceği” bir yöre..
Sayfa 143Kitabı okudu
Her eser içinden çıktığı sosyal, kültürel ve ekonomik gerçeklikle çevrilidir.
Tarentum'dan Roma'ya bir köle olarak gelen Livius, Romalılar'a tiyatro ve piyes sahneleme tekniklerini öğretir. Bir kültür hareketinin en kombine görünüşü olan tiyatronun, Romalı savaş zengini soylulara yaptığı etki çok önemlidir. Livius bununla da kalmaz, köle olarak geldiği efendilerinin evinde, kısa zamanda çocuklarının efendisi olur. Bedeni ev sahiplerinin tutsağıdır ama, çocukların ruhunun ve beyninin gerçek sahibi o dur. Onlara Yunanca ve Yunan kültürünü öğretir. Yunanistan'dan gelen köleler artık ailenin gizli efendisidir. Para ve güce kavuştukça, bunu nasıl kullanacağını bilemeyen Romalılara bu köleler insan zevklerinin en ince örneklerini göstermeye başlarlar: Yunanca öğrenmek ve bir Yunanlı gibi müzik dinlemek modası kısa zamanda bütün Roma'yı sarar. Böylece silahlı savaşta yendiği Yunanlı karşısında, kültür savaşında yenilen Romalı için yeni hayat başlar.
Alemdar Yalçın
Alemdar Yalçın

Yorumlar ve İncelemeler

Tümünü Gör
Reklam
285 syf.
·
Puan vermedi
1) Ders kitabım olduğundan uzun vadede bitireceğimi düşünüyorum. Bildiğim kadarıyla kitabın yazarları işlerinde bayağı iyi. Umarım iyi şeyler kazandırır.
Çocuk Edebiyatı
Çocuk EdebiyatıAlemdar Yalçın · Akçağ Yayınları · 201230 okunma
170 syf.
9/10 puan verdi
·
Beğendi
·
3 günde okudu
Lise yıllarımda hediye edildi bu kitap. Edebiyat bölümünün ilk sınıfında da okudum. Beğendiğimi hatırlıyorum. Şu aralar yeniden okumalıyım sanırım. Kitap deneme türünde kaleme alınmış. Sümerler'den Hindistan'a, Antik Çağ'dan Roma'nın çöküşüne, eleştiriden şiire birçok konuda yazı bulunduruyor içinde. Yani zihin açıcı.
Çağdaş İnsan ve Edebiyat
Çağdaş İnsan ve EdebiyatAlemdar Yalçın · Akçağ Yayınları · 200261 okunma
170 syf.
7/10 puan verdi
·
Beğendi
·
10 günde okudu
Batılı yazarların mensubu ya da fikir babası olduğu edebî akımlar ve eserlerinde sergiledikleri İncil’in mistik dünyasına kaçış, bütün insanlıktan kaçış, kaderci anlayış gibi bu acı ve ruh sıkışmalarını tam olarak anlamadan batı düşüncesini ve edebiyatını anlamamız çok zordur. Çünkü ilgisi olmadığını sandığımız konu ve davranışların içine dönemin siyasî ve içtimaî olayları sıkışmıştır. Kitapta Uzak Doğu’dan Çin ve Hindistan, Yakın Doğu’dan Ön Asya, Filistin ve Mısır; Antik Çağ’da Yunanistan, Batı’nın üç ayağından biri olan Roma estetiksel ve eleştirel bir biçimde ele alınmış. Uygarlıkların çöküşleri ve çöküş nedenleri, ırkçılık, savaş, teknoloji, felsefe, sosyoloji, tarih gibi konular edebiyatla olan alâkası çerçevesinde başarıyla işlenmiş. “Biz 21. yüzyılda beynimizi ve düşüncelerimizi biraz daha zorlamalıyız. Geçmişin karanlık koridorlarına ruhumuzu ve bilincimizi tutsak etmemeliyiz. Geçmişin düşüncelerinin uygulandığı zaman insana ne kazandırdığını, neleri kaybettirdiğini biliyoruz. O hâlde geçmişi aynen tekrarlamanın bir anlamı var mı? Bu kitabın amacı bunun bir anlamı olmadığını ortaya koymaktır.”
Çağdaş İnsan ve Edebiyat
Çağdaş İnsan ve EdebiyatAlemdar Yalçın · Akçağ Yayınları · 200261 okunma