Yozgat ili Akdağmadeni ilçesinde doğdu. İlk ve orta öğrenimimi doğduğu ilçede tamamladı. Sivas Eğitim Enstitüsü’nü (1976), Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesini (1981) bitirdi. Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde “Eğitimde Psikolojik Hizmetler” alanında Yüksek Lisans yapdı (1989). Milli Eğitim Bakanlığı’nın çeşitli kademelerinde öğretmenlik ve idarecilik yaptı. Gazi Üniversitesi ve Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültelerinde Öğretim görevlisi olarak çalıştı. 2002 yılında Selçuk Üniversitesi’nden emekli oldu. Çok sayıda yayınlanmış makaleleri bulunan yazar araştırma, inceleme ve edebi faaliyetlerini sürdürmektedir. Ayrıca ihsankurt.net adındaki şahsi sitesinden de internet üzerinden yayınlar yapmaktadır. YAZARIN YAYINLANMIŞ ESERLERİ: Kitapsızlık Hürriyeti. Ankara. Serhat Kültür Yayınları, 1997. Bilim Tarihinde Keşiflerin İç Yüzü. 1.Basım, Ankara. Kültür Bakanlığı Yayınları/1256, Bilim ve Teknoloji Dizisi/6, 1990. 2.Basım, Konya, Mikro Yayınları/3, Bilimsel Araştırma Dizisi/3, 1997 Türk Atasözlerine Psikolojik Bir Yaklaşım. 1.Basım. Ankara. Kültür Bakanlığı Yayınları/1270, Gençlik ve halk Kitapları Dizisi /56, 1991,2.Basım. Konya, Mikro Yayınları/02, Bilimsel Araştırma Dizisi/02 Çiledeki İnsan Necip Fazıl. 1.Basım. Ankara. Yaygın Eğitim Enstitüsü Matbaası, 1991. 2.Basım. Ankara. Nobel Yayın Dağıtım, 2000. Çamlığın Başında Tüten Tütün. Yozgat. Alperen Yayıncı-lık.1997. Çıraklık Eğitimi Çıraklık Dönemi TÜRKÇE Ders Kitabı 1, 1.Basım, Ankara. Cantekin Matbaacılık Yayıncılık, 1992, 2.Basım, Ankara. Gündoğu Y., 1994 Çıraklık Eğitimi Çıraklık Dönemi TÜRKÇE Ders Kitabı 2, 1.Basım, Ankara. Cantekin Matbaacılık Yayıncılık, 1992, 2.Basım, Ankara. Gündoğu Y., 1993. Yetişkinler Okuma Kitabı (Komisyonla birlikte), Ankara. Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü Yayınları.1992. Yetişkinler Okuma Kitabı ALIŞTIRMA KİTABI (Komisyonla birlikte). Ankara. Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü Yayınları.1992. Rehberlik ve Ruh Sağlığı. 1. Basım. Kırşehir. İpek Matbaa, 1993. 2. Basım. Ankara, 1994. Halk Eğitimi -Yetişkinler Eğitimi ve Psikolojisi. Kırşehir, İpek Matbaa (1994). Gelişim Psikolojisi. 1.Basım, Kırşehir. İpek Matbaa, 1994. 2.Basım, Ankara, 1994. Öğrenme Psikojisi. 1.Basım, Kırşehir. İpek Matbaa, 1994. 2.Basım, Ankara, 1994. Özel Eğitim. Kırşehir. İpek Matbaa 1996. Psikolojiden Kültüre. Ankara. Anıl Matbaa ve Cilt Evi. 2000 Genişletilmiş ve yeniden düzenlenmiş 2.Basım. Eğitim Kitabevi Yayınları, Konya 2002. 3.Baskı. Asil Yayınları. Ankara–2008 Yetişkin Eğitimi. Ankara. Nobel Yayın Dağıtımcılık. 2000, 2.Basım. Asil Yayınları. Ankara- 2008. Bir Yüreğin Türküleri (Şiirler). Konya. Çizgi Kitabevi Y. 2001. Gül Şafağı Hüzünleri (Şiirler) Konya. Eğitim Kitabevi Y. 2002 Küreselleşme Eşliğinde Bağlamada Caz Faslı. Konya. Eğitim Kitabevi Y. 2002 Bilim Tarihinden Hikâyeler. Hikmet Neşriyat. İstanbul,2003. Sorularla Kaygı ve Sınav Kaygısı. 1.Baskı, Ankara–2005, 2.Basım. Asil Y, Ankara–2006 Sorularla Başarıyı Yakalamak. Asil Yayınları. Ankara–2007 Yetişkin Psikolojisi. Asil Yayınları. Ankara–2008 Sevdanın Mektebi. Asil Yayınları. Ankara–2008 Huzurun Renkleri. Asil Yayınları. Ankara–2008 Zekâyı Efendileştirmek. Asil Y. Ankara-2008 Kahrolsun Böyle Adalat -Boğazlıyan Kaymakamı Kemal Bey- Belgesel Roman. Kum saati Y.1.Baskı. İstanbul-2008
Sırattan incedir sevda köprüsü...
Her ne kadar sadece bu şekilde( "Mihriban" ile aşk şiirleri ile) anılmak istemese de benim için önce Mihriban'ın şairiydi. Madem istemiyor...
Eski ozanların yolunda, yolsuzluklarla, kötülük ve pislikle mücadele eden A.Karakoç gazeteciliği ve özel kimliğiyle memleket meselelerine de ışık tutuyor. Denilebilir ki gerçek saz şairlerinden ve modern şairlerinden daha fazla benimsenmiş, okunmuş ve, sevilmiş. Halkı adına söylenmiş yergi, hiciv şiirleri ve öfkeli tavrı A.Karakoç'un şiirinin ana damarı bence.
Karakoç'un soy ismi bana Karac'oğlan'ı anımsatırdı, karıştırırdım lisede. Eh çok uzak değilmiş. Öfkesini çok seviyorum. Nefret edeceği şeyi öyle güzel ifade ediyor ki insan nefretini bile benimsiyor , seviyor, kendini tanıtması öyle:
Hak kelâm duyduğum kitap Kur'an'dır,
Başka yok! Uyduğum kitap Kur'an'dır,
Dolduğum, doyduğum kitap Kur'an'dır.
Beşerin 'boş'unda arama beni...
En sevdiğim şiirini yazamam, bu kitapta bir şey daha öğrendim ne kendi şiirlerini ne başkalarının şiirlerini ezberlemezmiş, eh o konuda ben de tıpkı onun gibiyim. Asla ezberlemem, tüm sevdiğim şiirlerinin sadece 1-2 dizesini bilirim, açıp okumak varken? Şimdi... Tüm şiirlerini bir sıraya dizip okumak varken daha fazla yazmayacağım.
"Vur Emri" ile başlıyorum. vol:1
Dava adamı Karakoç'tan,
Kör dünyanın göbeğine
Hak yol İslâm yazacağız...
En riyasız, kara sevdalı Karakoç'tan,
Yâr deyince kalem elden düşüyor ,
Gözlerim görmüyor aklım şaşıyor...
diyorum.
Allah gani gani rahmet etsin.
Tarihin utanç sayfalarından.. İngiliz ajanları Damat Ferit'lerin, Kürt Nemrut Mustafa'ların Bayburt'taki Ermeni tehcirini bahane ederek, hiç bir savunma hakkı tanımadan iftiralarla astırdıkları, Gazi Paşa'nın ise TBMM'de Milli Şehit ilan ettiği Bayburt Kaymakamı, Urfa Mutasarrıfı Şehit Nusret Bey... 'Tarihin Dönek Mahallinde Bir İdam'
"Gerginlik Toplumu" deneme türünde ele alınmış yazılardan oluşan bir kitap. Yazarı olan İhsan Kurt bir eğitimci: şiir, roman, gezi yazısı, psikoloji, biyografi alanlarında 40 kitabı olan, aydın bir kişilik. Bu durum kitaptaki yazılarında fazlası ile hissediliyor. Yazar "Gerginlik Toplumu" adlı eserinde günümüz insanın toplumsal ve psikolojik durumunu çok güzel tahlil etmiş, adeta okuyucuya ayna vazifesi görmüş. Yazarın bilgi birikimi ve tecrübesi özgün makaleler meydana getirmiş. Özellikle içinde yaşadığımız ortama eleştirel bakış açısı ile bakması, doğru bildiği fikirleri yalnız kalmak ve bedel ödemek uğruna dahi savunması günümüzde pek rastlanılabilecek bir durum olmasa gerek diye düşünüyorum.
Esere konu olan yazılardan bazılarını;
Kültürel Çöplüğe Doğru,
Çıkar Toplumu ,
Dalkavukluk Psikolojisi,
Adam Parlatma Mahvilleri,
Gerginlik Toplumunda Eleştiri
tekrar, tekrar okudum.
Kitabı çok beğendim, ufuk açıcı yazılar mevcut.Fikir yazıları okumayı seven; okuyan,düşünen, eleştirebilen, farklı bakış açışı olan okurlara kitabı okumalarını tavsiye ediyorum.