Gündelik (!) Zihin Kontrol Yöntemleri
1. Grup baskısı: Ait olunan grubun değerleri dışındaki değerlerin kabul edilmemesi için yapılan telkinler, sınırlamalar bütünü.
2. Eski değerlere saldırı: Yeni birtakım fikirlerin kabulünü kolaylaştırmak için, eski değerlere saldırarak onları gözden düşürmeye çalışmak (ki bunun örneklerini sıkça yaşıyoruz).
3. Meta-iletişim: Konuşma veya
Sayfa 35 - 36Kitabı okudu
üniversitelerdeki kitap sayıları
YOK'ün "Vakıf Yüksek Öğretim Kurumları 2019 raporuna göre, 70 vakıf üniversitesinden 5 tanesinde öğrenci başına 1, evet yazıyla sadece bir kitap düşmekte! Bu rakam 9 üniversitede 2'ye, 13 üniversitede 3'e, 7 üniversitede 4'e çıkmış durumda. Bu 70 üniversitenin sadece 10 tanesinde ortalama sayılar iki haneye ulaşabiliyor, ilk 3 sırayı Istanbul
Sayfa 81Kitabı okudu
- Adem Apak'a Göre Hamidullah'ın Siyer Alanındaki Etkisi -
Hamidullah'ın özellikle siyer alanındaki etkisini Adem Apak altı noktada toplamaktadır:
1- Siyerin Temellendirilmesi
2- Kaynak Zenginliği
3- Şahsi Gözlem Yapma
4- Geniş Çerçeveli Siyer Sunumu
5- Kronolojik Metottan Sistematik Metoda Geçiş
6- Hz. Peygamber'in Takdiminde Dini Öğretinin ve İnsani Boyutun Öne Çıkarılması.
Sayfa 154 - KetebeKitabı okudu
Savaşçının özellikleri
1.”Savaşçı karar vermeden önce, düşünür, inceler, gözden geçirir, acele etmez, her şeyi hesaba katar ve ortama getirdiği bilinçten tümüyle sorumluluk alır.”
2.”Savaşçı, kararını verirken özgür iradesi içinde verir; yani onun kararı bir seçimdir.”
3.”Savaşçı verdiği kararlardan pişmanlık duymaz.”
4.”Savaşçı sabırla bekler; beklediğini bilir, ve ne için beklediğini bilir.”
5.”Savaşçının ölümünün bilincinde olması gerekir.”
6.”Savaşçı ölümünü umursamaz bir tavır içinde ve isteklerinden arınmış olmalıdır.”
7.”Savaşçı stratejik bir tavır içinde yaşar.”
8.”Savaşçı hiç bir şeyin müptelası olamaz.”
9.”Savaşçı her şeye saygıyla yaklaşır.”
10.”Savaşçı vuruş menzili içinde kalır; taşıyamayacağı yükün altına girmez.”
11.”Savaşçı seçimini yaparken, gönlünün sesini dinler.”
12.”Savaşçı iç konuşmasını istediği zaman durdurabilir.”
13.”Savaşçı içinde bulunduğu duygusal durumu kendisi belirler.”
14.”Savaşçı alçakgönüllüdür.”
15.”Savaşçı her şeyi üstesinden gelinmesi gereken bir öğrenme fırsatı olarak görür.”
16.”Savaşçı sağlığına özen gösterir.”
17.”Savaşçı yaşamına katkıda bulunan her şeye ve herkese teşekkür duygusu besler.”
Sayfa 356Kitabı okudu
Milli Şef döneminde basın üzerindeki baskıları göstermesi açısından kapanan gazete ve dergiler ile kapanma süresi ve sayısı bu durumu açıklamak için yeterlidir. Cumhuriyet toplamda 5 kez, 5 ay 9 gün süreyle, Tan 7 kez, 2 ay 13 gün, Vatan 9 kez, 7.5 ay, Tasvir-i Efkâr 8 kez 3 ay, Vakit, 2 kez 12 gün, Yeni Sabah, 3 kez, 6 gün süreyle kapatılmıştır (Yeşilçayır, 2011: 134). Hülasa, Milli Şef döneminde gazeteciler hapse atılmış, doğrudan veya dolaylı olarak basın sansür uygulamaları ile tahakküm altına alınmıştır. Bu dönemde hükümet kendini görüşlerini destekleyen basın emekçilerini dahi cezalandırmaktan sakınmamıştır. Hükümet direktiflerine uymayan gazetelerin ise süreli/süresiz kapatılarak cezalandırılması “ahval-i adiyeden” sayılır olmuştur (Bağçe, 2016: 106).
Sayfa 195 - Aziz CoşkunKitabı okudu
Anne babaların çocuk özseverliğini pekiştiren ve bu durumu artık hastalıklı bir hale büründüren düşünceleri şöyle özetlenebilir:
(1) Çocuğum çok özel ve her şeye sahip olmayı hak ediyor. Her yaşantıyı ve her üstünlüğü tatmalı. Eğer ben bunu sağlayamıyorsam, toplum sağlamalı.
(2) Çocuğum hiç acı çekmemeli. Eğer çocuğum mutsuzsa, ben kötü bir anneyim/babayım demektir. Başarısızlık, olumsuz bir deneyimdir ve ne pahasına olursa olsun ondan kaçınılmalıdır.
(3) Benim için iyi olan, çocuğum için de iyidir. Eğer çocuğuma saçımı süpürge etmezsem çok mutsuz olabilirim.
(4) Çocukların ifade hürriyetine ihtiyacı var. Ruhları tertemiz; eğer yetişkinler müdahale etmezse, çocuklar iyi yetişir. Otoriterliğin lüzumu yok.
(5) Bir çocukla empati yapmak, ona arkadaş gibi davranmak, onunla bütün duyguları paylaşmak demektir. Dürüstlük, çocuğuma düşündüğüm veya hissettiğim her şeyi söyleyebilmemle mümkündür. Dürüst olmak için kendi kirli çamaşırlarımı açığa çıkarabilmem gerekir. Çocukların, anne babaları hakkında her zaman doğru olanı bilmeye hakları vardır.
(6) Cinsellik doğaldır ve çocuklar cinselliklerinden utanmamalıdır. Yetişkinler tarafından cinselliklerimizin bastırılması onları utandıracaktır.
(7) Özgüven oluşturmanın yolu çocuklara sürekli ne kadar özel olduklarını fısıldamaktır. Çocukları düzenli olarak onaylamak gerekir. Çocukların kendilerine inanmak için bir şey başarmaları gerekmez.
Sayfa 203 - 204Kitabı okudu
