Asıl acımasız davranılan konu, bu kurumlarda uygulanan karma eğitimdi. Kız ve erkeklerin aynı çatı altında bulunması, aynı ders ve işleri yapmasıydı. Oysa ülke nüfusunun yüzde seksenini oluşturan köylü halk, kadın erkek, çoluk çocuk demeden, gecede gündüzde, yokluk kıtlık içinde doğayla vb. güçlükle, birlikte, yanyana elele boğuşuyordu.