MAL BEYANI
1- Avşa adasında üç daire, dört üçgen, beş dikdörtgen
2- Gökyüzünde bir bulut
3- Bitlis'te beş minare
4- Biri yazlık, biri kışlık iki platonik sevgili
5- Büro mobilyası ve çelik kapı üreten bir fabrikanın öğle üzeri
yaslanıp sigara içilen beyaz duvarı
6- Islıkla da çalınabilen dört anonim türkü
7- Palandökende bir palan, iki döken
8-
Mahkumlar boş zamanlarında tavla, iskambil ve domino oynuyordu. Nazım 32 yaşında olduğu halde çevresindeki bütün tutukluların ağabeyi durumundaydı. hepsiyle ayrı ayrı ilgileniyor, onlara öğütler veriyor, eline para geçtiği zaman da yardım ediyordu. Komünistlikten tutuklular arasında böylece bir tür komün topluluğu oluşmuştu.
Öteki tutuklular genelde yoksuldu. Nazım telif ücretlerini ve dostlarından gelen paraları da onlarla bölüşüyordu
Türkiye'de " resmi" olarak tekke, dergah ve zaviyeler kapatılmadan önce İstanbul'da 305 dergah varmış.
*
Ortaçağ İslam toplumlarında " Kardeşlik Birliği " nin genel adı " Fütüvvet " tir. Fütüvvet genel bir kavramdır.Ahilik, loncalar, Bektaşilik, v.s. " Fütüvvet " in masonluk ile olan benzerliğine olan misallerdir.
*
Tarikat ritüelleri ve sembollerinin pek çoğu, masonluk ritüel ve sembollerine benzerler. Örn: Tarikatlardaki, " Tariki Şettar " ritüeli, ,Taç, Sekel, Sır v.s.
*
Cumhuriyetin ilanından sonra, Atatürk, mason localarını kapatmıştır.Ancak ölümüyle birlikte İnönü tekrar 1948 yılında açılmasına izin vermiştir.
*
Osmanlı Türkiye'sinde şeyhülislamlık makamını işgal eden çok sayıda Sabatayist vardı. Kaldı ki tarikatlar ile masonik yapılanmalar iç içedir.
*
BURADA BİR SORU? (Çok Önemli ltf. Dikkat ! - GG -)
Türkiye'de bir kısım tarikatların tepe noktalarında bulunup da 32.derece ile MASON locası mensubu olan " Hoca Efendiler " var mıdır?
Sayfa 446447 - Thierry Zarcone " İslam'da Sır ve Gizli Cemiyetler" " Türkiye, İran ve Orta Asya 19-20 Yüzyıllar, Masonluk, Carboneria ve Sufi Tarikatlar " Alkım Yayınları İstanbul Ocak 2005Kitabı okudu
74 seçicinin önerdiği 405 kitap arasından seçilen 40 kitap.
“40 Kitap” listesi öğretmenlerin, öğrencilerin, her kuşaktan ve meraktan okurun ilgi alanına girdikçe amacına daha çok yaklaşacak. Dileyen bu listeyi başucuna koyabilir, derslikteki panoya asabilir, okul yönetimine önerebilir ya da arkadaşına gönderebilir, gazetesinde yayımlayabilir ve
