Enise Dal

İnsana bir varlık değeri kazandıran, yaşama gerçekten letafet ve anlam veren, evrenin tamamı hakkında ruhî, anlamlı, içerikli, yön ve hedef sahibi bir yorum ve açıklama yapan yegane şey insandaki irfanî duygu olmuştur.

Sayfa 40 - Fecr yayınlarıKitabı okudu

Reklam

Enise Dal

Yönsüz Kuran’ın da Sünnetin de tevhidin de anlamsız olduğunu görüyoruz. Bu söz İmam Sadık’a aittir. İmam Sadık imametten söz ederek şöyle diyor : “Çölde bir sürü farzet bir koyun bu sürüden geri kalıyor ,sürü gideceği otlağa gidiyor ; geride kalan bu koyun ise yalnız başına çölde avare avara bir o tarafa bir bu tarafa gidiyor, bu arada birden bire gözü bir sürüye ilişiyor ve sevinerek o sürüye sığınıyor . Gidiyor gidiyor ve sonra bakıyor ki kendi köyü kendi yeri değil yabancı bir kale yabancı bir sığınaktır burası. Başka bir yere gelmiş yolunu kaybetmiş bu yüzden oradan kaçıyor. Tekrar çöle geliyor yine avare ; başka bir sürü görüyor ve peşine düşüyor, sürü gidiyor . Oda bir yer, bir sığınak bulmuş olmanın verdiği sevinçle onun peşinden gidiyor ve sürüyü buluyor bakıyor ki oda aslında başka bir ağıl oradan da kaçıyor tekrar çölde başıboştur; yine başka bir sürü aynı şekilde bu sürüden o sürüye birinden öbürüne çölde son bir yere kadar öyle avare avare dolaşıp duruyor . sonunda bir yer buluyor orası neresidir kurdun karnı.

Sayfa 37 - Fecr yayınlarıKitabı okudu

Enise Dal

İşaret ettiğim gibi çocuklarımız iki türdür: Biri ölü bir ruha sahip uyuşuk tembel pısırık, adî, arsız ve yüzeyseldir .bir nura zaten sahip değildir aslında onun bir şey olmadığı baştan bellidir. (...) Başka bir tip daha vardır; ciddidir, insani değerlere vakıftır , aslında sorumlu bir kadındır, sorumlu bir erkektir; içerisinde bu bireysel dünyaya meyletme hislerinden daha çok, insanî ideal ve ülküler çarpmaktadır.

Sayfa 31 - Fecr yayınlarıKitabı okudu

Reader Follow Recommendations

See All

Enise Dal

Ruhunu kaybetmiş bir genç emperyalizmin tuzağına düşüyor .ciddi değerli ve kendini bilen sorumlu bir tip olan diğer genç ise bize yabancı olan ideolojilerin kucağına baş koyuyor. işte bizim bu genç kuşağımız için söz konusu olan budur. Bu iki denizle iki yokluk arasında kendisini nasıl koruyabilir ve ne yapmalıdır?

Sayfa 25 - Fecr yayınlarıKitabı okudu

Enise Dal

Her halükarda insan ruhunu eğiten düşünce sistemleri ve propaganda araçları diğerlerinin eli altındadır. Gizliden gizliye ağır ağır liyakat ve sorumluluk içinde, fikri ve insani bir gıda elde etmek isteseler bile onlara verilen gıdalar başka bir fabrikanın ürettigi gıdalardır ,bir başka değişle bu gıdalar ya rakipten ya da düşmandandır. Çocuklarımız bu gıdalarla başka bir şekle bürünüp bize yabancılaşıyor bizimle bağlarını kesiyorlar.

Sayfa 23 - Fecr yayınlarıKitabı okudu