Gürcan Sert
@Gurcan22
Okur-yazar
MEB Tarih Öğretmeni
Trakya Üniversitesi
Edirne Keşan
14 okur puanı
Eylül 2018 tarihinde katıldı
Dewey öğrenim gördüğü yıllarda Amerika üniversitelerinde felsefe öğretimi sınırlı dini kuralları geçerli göstermeye yönelikti. Esası İskoçya meslek felsefesinden alınmış olan bu felsefe öğretimi fikren daha canlı, daha hür olanları tatmin edemiyordu. Bunlar başta W. T. Harris olduğu halde Almanların büyük metafizikçilerine, özellikle Hegel'e yöneldiler. Dewey'de bu akımdan etkilendi. Özellikle ilk yazılarında Hegel'in etkisi açıkça görülür. Nitekim daha 20 yaşında bu akımın başında olan Jaurnal of Speculative Philosophy dergisini kuran W. T. Harris'ten kendisinde felsefe yeteneği olup olmadığını sormuştu. Cesaret verir tarzda cevap alınca mesleğini seçti. Alman metafizikçilerine yine o derece tutkun olan klasik Alman felsefelerinin eserlerini çeviren George S. Morris ile beraber çalıştı. Fakat diğer yönden Stanley Hall'den de eğitm psikolojisi dersleri aldı. Bu dersler onu somut ruhsal olayların, algı ve bilgilerin nasıl meydana gelmekte olduğunu gözlemlemeye yöneltti.
Felsefe ile eğitim arasındaki bu ilişki John Dewey'in yalnız bu eserinde değil; hayatında da görülür. Bu düşünürün felsefi sorunlar karşısındaki fikri yönünü özellikle 1886'dan itibaren yazdığı makalelerde görüyoruz. Bu makalelerin ilk tohumları olarak görülen fikirleri 1894'te Chicago Üniversitesi'nde pedagojik profesörü olduğu zaman eğitim deneyimlerinde tam bir açıklık ve bütünlük oluştu. Bu görev sırasında kişisel fikirleri pratiğe geçmek suretiyle tam bir kişilik meydana getirdi. Bu açıklama gösteriyor ki John Dewey'in eğitim sistemi felsefi anlayışının zorunlu bir sonucudur. Felsefesi de eğitim deneyimleriyle doğrulanan düşünce tarzındadır.
Korku ve aylaklığın oluşturduğu atmosfer, zayıf ve çoğunlukla da zihinsel açıdan iktidarsız yöneticilerin ortaya çıkmasına neden oldu. II.Süleyman (1687-1691), tahta çıkacağı bildirildiğinde kendisini kafesten almaya gelenlere şunları söylemişti: "Eğer ölümüm emredildiyse söyleyin. Namazımı kılayım, daha sonra görevinizi yerine getirin. Çocukluğumdan beri kırk yıldır mahpus hayatı yaşamaktayım. Her gün bir parça ölmektense bir kerede ölmek çok daha iyi. Bir tek soluk için ne dehşete katlanmak zorunda kalıyoruz." Süleyman"ın saltanatından sonra yaşı büyük olan şehzadenin tahta geçmesi uygulamasına geçildiyse de, tahta geçme ile ilgili olarak bir kural belirlenmedi.
Osmanlı "Adalet çemberi"nde bulunan sekiz ilke.
1- Askeri güç olmaksızın saltanat tesis edilemez.
2- Servet olmaksızın askeri güç tesis edilemez.
3-Serveti üretecek olan reayadır.
4- Reayayı adaletli yönetimde koruyacak olan sultandır.
5- Adalet, dünyada ahengi gerektirir .
6- Dünya bir bahçedir ve bu bahçenin duvarları da devlettir.
7- Devlet payandası şeriattır
8- Sultana sadakat olmazsa şeriat desteksiz kalır.