Beden dili sosyal yeterliliğin önemli bir parçasıdır. Çocuklar bu becerileri başkaları ile etkileşim kurarken otomatikman kazanırlar. Sosyal oyun onlara sosyal becerilerini sınamak için fırsat sağlar. Ancak yine sosyal becerilerin çoğu gibi beden dili de deneyimle ve başkalarıyla kurulan etkileşimlerle geliştirilip zenginleştirilebilir.
Yetişkinler gibi çocuklar da sürekli deneyimlerini anlamlandırmaya çalışırlar. Bu süreçte şemaları ve kişisel yapılar kullanırız. Çocukların yaptığı eğlenceli açıklamaların çoğu, dünyayı anlamlandırırken geliştirdikleri kişisel yapılardan kaynaklanır.
Çocukların oynadıkları farklı oyunlar, yetişkin olarak yaşadığımız çok karmaşık hayatları yansıtır. Bu oyunların tümü, çocukların gerekli beceri ve bilgilerin pratiğini yapmalarına olanak sağlar.
İnsanlar hayatları boyunca gelişmeye devam ederler. On yaşında yirmi yaşından çok daha farklı olduğumuz açıktır. Aynı şekilde yirmi yaşında otuzundan, otuzunda kırkından daha farklıyız. O nedenle, modern gelişim psikolojisi sadece hayatın ilk yıllarını değil, tüm yaşam sürecini kapsar.
Çocukların büyürken öğrendiklerinin çoğu, bu senaryolara geliştirmelerini ve farklı durumlar için uygun görülen davranışlara yönelik bilgilerini arttırmalarını içerir. Çocuklar sosyal senaryoları ailelerinden, okul deneyimlerinden, kitaplardan ve TV’den edinirler; zaten çocukların izledikleri programların içeriğiyle ilgili endişelerin nedenlerinden biri de budur.