E.C.
@_ec_82
5963 okur puanı
Ağustos 2019 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitap
Sınıfta işlenenlerin sonra gerçek dünyada nasıl kullanılacağı, bizim işlemeyen sınıf modelimizin en temel eksik-liklerinden biri ve daha ancak çok sığ bir işlevsel kavrayış edinilmişken, kavramsal modülleri bitmiş addetme ve hızla bir sonrakine geçme alışkanlığımızın doğrudan bir sonucu.
Sayfa 80Kitabı okuyor
Klasik eğitim modeli.
Bu sistemde düzenin meraktan üstün ol-ması istenmişti; tasnif, kişisel inisiyatiften önce geliyordu.
Sayfa 72Kitabı okuyor
Standart sınıf modeli, siyasi telkin için sınırsız fırsatlar sunuyordu. Bunlardan bazıları doğrudan ve barizdi, tarih ve sosyal bilgiler derslerinin sunulma biçimi gibi. Ama genç zi-hinleri biçimlendirmenin daha başka, ince yolları da vardı. New York Eyaleti Yılın Öğretmeni seçilmiş olan John Taylor Gatto şöyle diyor: "Bütün sistem, ilk elden bilgiden koparıl-manın ve öğretmenlerin sunduğu soyut bilginin bölünmesi-nin, uslu öğrenciler ve boyun eğen mezunlar yaratacağı fikri-ne dayanıyordu."
Sayfa 71Kitabı okuyor
18.yüzyıl Prusya eğitim modeli
...Burada istenen bağımsız düşünen bi-reyler üretmek değil, ebeveynlerin, öğretmenlerin, Kilise'nin ve son olarak da kralın otoritesine boyun eğmenin değerini öğrenecek, sadık ve güdülebilir vatandaşlar üretmekti.
Sayfa 71Kitabı okuyor