“Dindar aydınlarından yetmiş kişinin de bulunduğu siyasî bir hapishanede, Kur'an'da bir konuyu araştırmak istedim. Kuran bulamadım. Ama bu yetmiş aydında, farklı baskıları olan değişik yüz dua kitabını gördüm, saydım!"
Hangi Kurandan söz ediyorsun aydın kardeşim?
Toplumun çöküşü ve kültürel zaafiyetten acı duyan, sorumluluk sahibi sen yazar, sanatçı,
öğretmen, çevirmen, öğrenci! Hangi Kuran? Acaba siz Kurana karşı çıkan ve siz ona uyanlar, evet siz... Bildiğiniz, tanıdığınız bir Kuran hakkında mı yargıda bulunuyorsunuz? Tutuculuk faktörü, uyan kişiye, Kur'an'ı okumadan, tanımadan, kavramadan kabullenip iman etme hakkını veriyor. Ama sen, insaflı aydın! Sen Kur'an'ı açmadan, okuyup düşünmeden, kavramadan reddetme ve inanmama hakkına
sahip değilsin!”
Hangi Kurandan söz ediyorsun aydın kardeşim? Toplumun çöküşü ve kültürel zaafiyetten acı duyan sorumluluk sahibi sen yazar, sanatçı, öğretmen, çevirmen, öğrenci! Hangi Kuran? Acaba siz Kurana karşı çıkan ve siz ona uyanlar, evet siz... Bildiğiniz, tanıdığınız bir Kuran hakkında mı yargıda bulunuyorsunuz? Tutuculuk faktörü, uyan kişiye, Kur'an'ı okumadan, tanımadan, kavramadan kabullenip iman etme hakkını veriyor. Ama sen, insaflı aydın! Sen Kur'an'ı açmadan, okuyup düşünmeden, kavramadan reddetme ve inanmama hakkına sahip değilsin! Senin sandığının tam aksine, Kuran izleyicilerine söz söylemekten alıkonulduğundan, Kur'an'ı cismi takdis edilirken, ruhu, sözü ve düşüncesi bırakıldığından sonradır ki, müslümanlar, hürafeciliğe, sosyal zaafiyete, düşünsel donukluğa, kuru taassuba, ekonomik, politik ve bilimsel çöküntüye maruz kaldılar.
Ben SoruyorumKitabı okudu
Anne, baba ve öğretmen faktörü
Eğer gençliğin ruhunu tarım yapılmayan bir tarla gibi kendi haline bırakırsanız, orada ısırgan otları ve dikenler yetişir.
Sayfa 85Kitabı okudu
