Kafka'nın mesajı
Kafka'nın aradığı şey, kendisi ve başkaları için kulluk ve tutsaklık zincirinden kurtularak özgür olmaktır.
Sayfa 22Kitabı okudu
Edebi bir tutku
"Hükmeden bir erkek, sevmeyen bir erkektir. Muazzam bir yabani canlılığa sahiptir, fetheden bir güce. Fetheder, insanları kendine boyun eğdirir, ama ne sever ne de anlar. O sadece bir güçtür, kendi kuvvetine doymuştur. Eğer az bile olsa sevgi beklerse, kendisininki gibi bir gücedir bu, yani kendi gücünün türdeşlerini sever, diğerini değil, çünkü o bir istiladır. Hükmedeni iyi izle, bir başkasına hükmeden adamı veya kadını izle: Seven o değildir. Seven, hükmedilendir....
Sayfa 17 - Anais Nin'in Henry Miller'a yazdığı mektuptan..Kitabı okudu
'Yalnız' Serap
"Bir enkazda kalmıştı ve elini yukarı doğru kaldırıp birilerinin onu görmesini bekliyordu."
Sayfa 11Kitabı okudu
'Yalnız' Serap
"Hayatın acımasız yüzüne karşı o hep kitaplara sarılmış ve onlardan medet ummuştu."
Sayfa 10Kitabı okudu
Kendim Olamıyorum
"Altını çizdiğim satırları, beğendiğim sayfaları tekrar okumak. Okumasam ya da şöyle bir göz atacak da olsam o kitapları yanımda taşımak garip bir güven ve mutluluk duygusu verir bana. Çünkü bu kitaplar ya da yazarlar onay aldığımız, bakıp hizaya geldiğimiz, fikirlerimizi yapan gizli merkezlerdir."
Sayfa 5Kitabı okudu
"Şöyle bir ibare de geçer kitapta: 'Evcilleştiremediği bu çocukla uğraşmaktan bitkin düşmüştü.' Bir çocuğun evcilleştirilmesi, törpülenmesi, sıradanlaştırılması. Oysa ülkeler denizleriyle, dağlarıyla, dağlılarıyla, ve insanlar kamburları ile güzel değil midir?"
Dağlı Bir Çocuk : Thomas Bernhard - A. Demir Ayraç Dergisi sayı:89 s.9
Yazının bulunuşundan beri kalem, Hak ile Batıl iki kutbun elinde yazmak denen mucizevî işi sürdüregelmiştir. Batıl, kalemle şirki yaygınlaştırdı; Tanrı'ya savaş açtı. Hak da karşı savaşımını yine kalemle verdi.
Sayfa 35Kitabı okudu
Celal Şengör
Bu arada Abdülhamid Osmanlı'da, II. Mahmud'tan sonra en önemli eğitim devrimini yapan adamdır.