Öğrenci matematikte nasıl sayılara iman etmeye zorlanmıyorsa, Din Kültürü dersinde de aktarılan bilgilere cebren inanmaya zorlanmak gibi bir durumla karşı karşıya değildir.
Sayfa 74 - Şule YayınlarıKitabı okudu
Geleceğin mesleği şu mudur bu mudur diye bir sürü şey sıralayanlar şunu bilsinler ki, geleceğin en geçerli mesleği mutluluk, huzur ve hayal bereketi olacaktır. Gerisi gereksiz telaştır.
Sayfa 33 - Şule YayınlarıKitabı okudu
İnsanlar o denli bunalmışlar ki hayalleri yok.
Sayfa 33 - Şule YayınlarıKitabı okudu
Hiçbir şeyi artık çocukların uzanamayacakları yerlerde saklama ihtiyacı hissetmiyoruz. Çünkü şimdilerde çocuklar her yere uzanabiliyor.
Sayfa 12 - Şule YayınlarıKitabı okudu
Tek başına ölmüş, bir kere olsun doktor çağırmamıştı. Şehirde onu hemen unuttular. Evi de boş duruyordu. Kiracısının en çok neyle uğraştığını, bir şey yazıp yazmadığını öğrenmek amacıyla derhal ev sahibiyle ahbap oldum. Kadın, yirmi kapik karşılığında, bana rahmetliden kalma bir sepet dolusu kâğıt getirdi. İhtiyar kadın, bunlardan başka, iki
Öğretmek kalbe dokunmaktır..
“Öğretmen deyince aklımıza ilk gelen, neden sınıf öğretmenleridir?”
Öğretmen olsun olmasın, çoğumuz –hatta hepimiz– sınıf öğretmenlerimizi ayrı bir yere koyarız. Sınıf öğretmenlerinin diğer öğretmenlerden farkı nedir ki onların yeri gözümüzde, gönlümüzde diğer öğretmenlerimizden çok daha farklı bir üstünlüğe sahiptir? Hele de beş yılı bir