Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Gönderi Oluştur
Alışveriş
Keşfet
Kitaplar
Yazarlar
Okurlar
1000Kitap Android UygulamasıÜCRETSİZ – Google Play'den indirin
1000Kitap iOS UygulamasıÜCRETSİZ – App Store'dan alın
ŞartlarGizlilikTopluluk KurallarıHakkımızdaReklam VerinİletişimKütüphanecilerDizinlerÇerez Politikası
©2024 · 1000Kitap Web Uygulaması · 2.36.8
Polisiye tutkunları burada mı? Son ana kadar büyük bir keyifle okuduğum, akıcı, merak uyandıran bir kurgu roman tavsiyem var #camkale .
Verda #edebiyatöğretmeni dir. Tayini #ankara da bir liseye çıkar. Kendi memleketine tayini çıktığı için çok mutludur. Büyük bir mutlulukla başladığı okuldan , o gelmeden iki kız öğrencinin kaybolduğunu öğrenir. Aslında okulda değil okuldan çıktıktan sonra kaybolmuşlardır. Ancak aynı okulda okudukları için bazı veliler iki suçlamakta, okul da zan altında kalmaktadır . Bu öğrencilerden biri Verda'nın sınıflandandır. Meraklı bir karaktere sahip olan Verda bu olaya el atar hemen. Kendi çapında bir araştırmaya girişir. Arkadaşı Nil ona destek olsa da en büyük yardımcısı öğrencilerinden birinin velisi , aynı zamanda da kayıp kızları araştıran komiser Koray'dır ...
Bu kızlara ne olmuştur? Onları sağ salim bulabilmek hem polisin hem de Verda'nın amacıdır.
Okumaya başlayınca benim çarklar da hemen dönmeye başladı. Seviyorum bu tarz kitaplar okurken teoriler üretmeyi ve tahminlerde bulunmayı. #hayalgücü m son hızla çalışıyor. Kızları kaçıran kişiyi başlarda bulduğumu gururla söyleyeyim Sadece bulmak olmaz tabii nedeni, niçini de önemli. Onları kitabı okudukça öğrendim. Yazar bu ipucu vermeme konusunda çok başarılı. Benim tahminim tecrübeden kaynaklanıyor, kaç yıllık polisiye okuruyum olsun o kadar değil mi Farklı kişiler üzerinde de şüphe tohumları eken yazar son ana kadar merak unsurunu devam ettiriyor.
"İnsanı herhangi bir şey yapmaya iten biricik dürtü; kendi ruhunu hoşnut kılma dürtüsü; ruhunu hoşnut kılmaya ve kendinden razı olmaya duyduğu ihtiyaç." ifadelerini tüm yönleriyle aydınlatmış yazar kitabında. Okudukça o kadar çok hak verdim ki kendisine...
Geçen gün okulumuzun öğrencilerini akvaryum gezisine götürdük. Yılanlar, balıklar derken son durak olarak kar dünyasına giriş yaptık. Burdur'da doğmuş büyümüş biri olarak kara doyduğum, hatta kardan kar kadar soğuduğum için kaymak, karla buzla oynamak hiç cazip gelmedi haliyle bana. İçeride bulunan küçücük ve bir o kadar sevimli kafede kahvemi içmeye koyuldum ben. Bazı öğretmen arkadaşlarım bana eşlik ederken bazıları çocukların yanından saniye ayrılmadı. Ve bu durumu, kitaba göre yorumladığımda müthiş bir farkındalık yaşadım.
- Çocukların yanında kalmam, onların keyfini arttırır mı?
- Hayır.
- Yokluğum onların tadını kaçırır mı?
- Hayır.
O zaman neden orada kalıp kendime eziyet edeyim?
Oysa yakın bir arkadaşım, veliler ne der, çocuklarla ilgilenmemiş diye düşünür mü, ya düşerse çocuklar, ya hoca gelmedi yanımıza derlerse evhamıyla bir yudum kahve içemedi.
Sonuç itibariyle ben kendimi manen keyifli hissedeceğim durumu seçtim. Arkadaşım da vicdan azabı çekmemek adına yine kendini manen iyi hissedeceği durumu seçti. İkimiz de özgür irademiz olmasa da özgür seçimlerimizle yol aldık...
220 syf.
6/10 puan verdi
Uzun zaman sonra nihayet bir kitap okuyabilmiş olmanın buruk hüznü ile yazıyorum bu incelemeyi. Umarım yıllar sonra dönüp baktığımda kitaplardan ayrı kaldığıma değmiştir diyebilirim. (Hoş, yoktur ama eğer ara sıra hesabımı kontrol eden, neden artık çok aktif değil diye düşünen birkaç kişi var ise diye ufak bir açıklama yapmam gerekirse, şu an 11.
Sonunda bitti. Hayatımda okuması en uzun süren kitap oldu. Kuran’ı okumak bile bu kadar sürmemişti. En baştan söylemeliyim ki burada herkesin aksine çok iyi şeyler yazamayacağım.
Konya’da doğup büyümüş olduğum için Mevlana ismine birçok insandan daha fazla aşinayım. Konya’ya gittiğiniz birçok yerde Mevlana sözlerini görürsünüz, Türbe tarafında ve
·
Puan vermedi
Bir dilin kalbi nerededir? Tarihsel süreçte kayda geçirilmiş metinlerinde midir? O dili konuşanların dünyaya bakışlarında, evreni kavrayışlarında mıdır?
Kitabın adı bağlamında kalbin, bir eğretileme olduğu söylenebilir. Macit Şayin, Türkçenin köküne doğru bir yolculuğa çıkmış. Söz konusu Türkçe olduğunda kökün, pek tabii kalp olduğu, yürek
Her şey bir öğretmeni sevmekle başlar
Bugünkü kitabımız biraz kendi alanımla ilgili yaptığım okumalardan biri sayılabilir aslında. Bizlere alan okuması yaptırırken hocalarımız genelde makaleler ve alanyazınlar üzerinden gitmeyi tercih ediyorlar. Fakat şöyle de bir konu var ki okuduklarımızı ve öğrendiklerimizi nasıl hayata geçireceğimizi ya da mesleğe başladığımızda öğrencilerimiz
Herkese selamlar
Bugün sizlere sürekli karşıma çıkan ama okumaya henüz fırsat bulduğum bir eser ile geldim.
Belki de zamanı gelmemişti kim bilir!! Ruhuma şimdi iyi gelecekti, ne demişler hiç bir karşılaşma tesadüf değildir.
Mecit Ömür Öztürk'ün kaleminden; " Dervişin Teselli Koleksiyonu" Benim için bazı kitaplar vardır ki onlara başucu kitabı derim, ara ara açıp okuyacağım ve altını çizeceğim, ruhumu dinlendiren ve bana iyi gelen kitaplar. Bu kitapta kesinlikle artık benim başucu kitabım oldu :)
Dervişin Teselli Koleksiyonu ne anlatıyor derseniz ;
Kederli günlerden geçen derviş, rüya âleminde bir adaya uğrar. Gördüğü şey mucizevidir. Peygamberler, veliler, âlimler ve filozoflar bir halka şeklinde oturmakta ve anlaşıldığı kadarıyla birini beklemektedirler. Derviş de onlarla birlikte beklemeye durur ancak asıl misafirin kendisi olduğunu anlaması uzun sürmez.
Kitabı okuduktan sonra birçok konuda farkındalık kazanacaksınız. Okurken insanı bir çok konu da uyandırıyor ve yönlendiriyor . Kitabı okurken kendinizi bir psikolog ile konuşuyor gibi hissediyorsunuz.
Çıkmazdakilere güzel bir yol arkadaşı olacak bir kitap. Herkese tavsiye ederim ..
Serkan Karaismailoglu herzamanki gibi, bircok yararlı bilgiyi sıkmadan kısa kısa vermis. Bilimsel verilere dayandırdıgı için hicbir supheye düsmuyorsun. Hem veliler hem de ergenler alıp keyifle okuyabilir. Velilerime de kitabi bitirmeden önerdim. Okurken yer yer 11 yasındaki ogluma da okudum. Ancak okuyan bir ergen Allahim ben nasıl bir cıkmazdayım, ne oluyor bana yaa gibi bir çaresizlige dusebilir:) bazi bazı oyle acındirmis ve caresizlige dusurmuski cocuk kendi haline uzulebilir yahut bu dilden dolayi kitabı birakabilir. "Hic merak etme hepsinin ustesinden gelecegiz" gibi tekrarlayan cumleler kitabi bu anlamda zorluyor. Serkan Karaismailoglu'nun yaptiği hicbir seyi elestirmeye kiyamiyorum ancak ifadesel bazi tutumlar kitabin etkisini azaltabilir. Yine de ergenler uzerinde boyle bir çabaya girismis olmasi harika. Lise ogretmeni olarak kendimizi daha motive hissettik. Sevgiler
“Çocukların çiçek olması için illaki pembe, mavi, mor tomurcuklar patlatmasına gerek yok. Çünkü bazıları dışarıya açar, bazıları içine. " diyor yazarımız.
Her çocuğu farklı bir çiçekle tanımlayan yazar ; onları dağ laleleri, tavşan kirazları, kılıç çiçekleri, yeraltı orkidesi, su marulları, amberçiçekleri, veronika çiçekleri, dev tavşancıotları, kiraz çiçekleri, fesleğenler, sardunyalar, karahindiba, arap yaseminleri, yelken çiçekleri, ısırgan otları olarak karşımıza çıkarıyor. İsmi merak uyandıran bu kitabın çiçek ve çocuk ilişkisi böylece anlaşılabilir. Peki mezarlık? Çiçekleri uygun toprağa ekip, sulayıp renk cümbüşü yaratabilir ya da soldurup mezarlıklara dönüştürebiliriz. Kitapta bazı sorunları dile getiren yazar, yaklaşımlar noktasında çözümler de sunmuş. Üstelik not alıp uygulanabikecek etkinlikler de mevcut.
Öğretmen ve veliler için rehber olacak bir kitap.
ANTİ-militarist, faşist, inanç sorguları
Eserin adının ilgimi çekmesi ve son yıllarda ülkemde din adına yapılan bazı anlamsızlıklara ve ardından ilgililerin gençliğimizi Deist veya Ateist olma suçlamaları ardından bir TEPKİ olarak da okudum. Andreyev'in Kızıl Kahkaha romanı veya Borchert'in Kapıların Dışında oyunu kadar antimilitarist ve Tanrı sorguları ile dolu oldukça güzel bir eser buldum.
İlk dünya savaşında yapılanlar karşısında Tanrı inancını kaybetmiş bir öğretmenin (Broch'un Büyülenme eseri gibi), adeta sisteme köle hazır asker olarak yetiştirilen öğrencileri karşısında mümkün ölçeklerde hümanist değerleri koruma çabaları, eserin konusu. Derste zencileri insan olarak görmesiyle hem veliler hem de sistem tarafından yaftalanması (Irkçılık-faşizm), askeri kampa benzetilen öğrenci kampında yaşanan öģrenci cinayeti ( Sineklerin Tanrısı'nda olduğu gibi!) karşısında gerçeği arama ve gereğini yapma (Adalet) ve de zengin&yoksul, savaş&barış paradoksları altında yaşanan derin Tanrı sorguları (inanç) kitabı güçlü kılıyor. Yanısıra kullanılan diyalog ve monoglara bezeli dil, hem yormadan akıcılığına hem de edebi yönüne büyük katkı sağlıyor doğrusu.
Yazarın Zweig gibi savaş zamanı mecburi sürgünler dolayısıyla insanlıktan çıkmış kalabalıklar düşüncesi, eserin tamamına sirayet etmiş ve bittiğinde bıraktığı tortu ise büyük. 2.dünya savaşının son yıllarında (1937) çıkan yazarın bu son kitabı; her zaman kısa ve hap bilgi benzeri eserler peşindeki şimdiki gençliğe ve özelikle DE inançların neden eksilip kaybolduğunu araştıran günümüz Ulema'sına (!) şiddetle tavsiye edilir...
Çanakkale
1) Siyasi Durum
a. Osmanlı'nın Müttefik Bulma Çabaları
Bir umumi harp çıkacağı belliydi. Osmanlı önce İngilizlere yanaşsa da kabul edilmedi. Önceden beri geliştirilmekte olan Almanya ile ilişkiler sonucunda Avusturya'nın da desteğiyle Almanya'yla anlaşma imzalandı. (2 Ağustos 1914)
Bu anlaşma öncesinde Rusya'nın notaları
Birinci Dünya Harbi'nde Türk Harbi 5. Cilt Çanakkale Cephesi Harekâtı 1'inci, 2'nci ve 3'üncü Kitapların Özetlenmiş Tarihi (Haziran 1914 - 9 Ocak 1916)Genelkurmay Askeri Tarih ve Stratejik Etüt Başkanlığı - ATESE · Genelkurmay Askeri Tarih ve Stratejik Etüt Başkanlığı Yayınları · 19974 okunma
Teselli haritası…
#okudumbitti
Merhabalar bugün sizlere @Mecitomurozturk #dervişintesellikoleksiyonu Doğu’dan batı’dan 99 teselli adlı eseri ile geldim.
Kederli günlerden geçen derviş, rüya âleminde bir adaya uğrar. Gördüğü şey mucizevidir. Peygamberler, veliler, âlimler ve filozoflar bir halka şeklinde oturmakta ve anlaşıldığı kadarıyla birini beklemektedirler.
dönüp dönüp okuduğum cümlelerin, satırların neticesinde altını çizdiğim onca cümlenin içinde beni etkileyen bir cümle aradım aradım lâkin bulamadım çünkü altına çizgi çekip kenarına yazdığım her م harfinin bulunduğu paragrafların, kalb denen et parçasının derinliklerine nüfuz eden en çok da her ân feryâd ile 'ben buradayım' diyen hâkikati gösteriverdi şu âciz, zavallı, dünya kokan fâniye.. tam bir tevhîd nuru ve mârifetullah deryası olan şu 100 sahifelik kitab üç gündür aklım ile kalbimi bir yerlere alıp götürüverir.. hemi geri getirmese bâri...
dili sâde, yalın ammâ pek derin mânâlar mevcuddur. âmel edilmez ise mânâlar havada kalır, ne ehemmiyeti olur ki o vâkit..
tavsiye ederim etmesine ammâ eğer okuduğunuzu Allah için okuyup âmel etmeye niyet edecek iseniz okuyun, zirâ nefse bazı cümleler zor gelebilir, bunu hemi okur iken geçen imtihânlarınızda, hemi de gelecek imtihânlarınızda farkediverirsiniz..
haa olur da okuyacak birileri olur ise, okuduğunuz her paragrafdan sonra gönül gözünüzü dünyaya kapatıp, hâkikate açmanızı ve yazılanlarıda hakikât penceresinden idrâk etmenizi tavsiye ederim neticede böylesi daha fâideli olacaktır, biiznillâh...
