Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Gönderi Oluştur
_İnsanlar sizi, sadece aynı yerden canları yandıklarında anlarlar. _Dalgaların art arda gelip çarptıkları kaya gibi ol. Sağlam, kıpırtısız ve çevresinde kaynayan suların dinginleşmesini seyreden. _Sanki ölmüşsün ve bir süre daha fazladan zaman bağışlanmış gibi doğaya uygun yaşa. _En büyük erdem tarafsızlıktır. Duygular ise, yanlış fikirlerden
Dijital Cehalet
İnsan arabayla yolunu bulurken, müzik dinlerken, tatile giderken, araba, ev, ayakkabı satın alırken, arkadaş edinirken, yatırım yaparken, seyahat ederken, kendi kararlarını vermeyi -ismi lazım değil- büyük teknoloji şirketlerine havale ederken zaten modern okuryazarlığın ona sağladığı cehaleti dahi istese de yaşayamaz hale geliyor. İnsanın cahil
Reklam
‘Phronesis’: Aristoteles’in etik eğitiminde geliştirdiği bir beceri. ‘’Pratik akıl/bilgelik’’ (practical wisdom) anlamına gelir ve insan hayatı içindeki deneyimler sonucu kazanılır. Makul düşünme ve isabetli karar verme becerilerini içeren bu yeti, felsefe eğitimi ile de geliştirilebilir.
Beceri ve bilgelik eğitimi
Hem beceri hem de bilgelik öğretecek, ya da daha iyisi, beceri aracılığıyla bilgelik öğretecek bir okul tasarlamak neden bu kadar zor olsun ? Bugün karşı karşıya olduğumuz güçlük ve fırsat da burada yatıyor.
244 syf.
9/10 puan verdi
Öncelikle arkadaşlar bu incelemeyi bir pedagog bir öğretmen veya bir eğitimci edasıyla yazmadığımı belirtmek isterim. Kaleme alırken bir sosyolog ve 20 yıl bu eğitim sisteminin içinde olan bir fert olarak kaleme aldım. Elimden geldiğince bilimselliğe girmemeye sadece kendi alanımın noktalarına değinmeye çalışacağım. Önce kitap hakkında sonrada
Zorunlu Eğitime Hayır
Zorunlu Eğitime HayırCatherine Baker · Ayrıntı Yayınları · 2000160 okunma