268 syf.
·
Puan vermedi
·
Beğendi
·
10 günde okudu
Bölümüm gereği; bir hocamızın tavsiyesi üzerine alıp okuduğum ve okumaktan çok keyif aldığım bir kitap oldu. Kitap, 5 yaşındaki bir çocuğun; benliğini arayışı ve bu arayışta oyun terapisinin önemine vurgu yapılmaktadır. Aynı zamanda kitap, kendisini sosyal ve bilişsel açıdan kapatan bir çocuğun, oyun terapisi yoluyla hem zekâsını hem de duygularını ifade etmedeki özgürlüğünü ve yeteneğini ortaya çıkardı. "Sembolik oyununda incinmiş ve yaralanmış duygularını ortaya dökmüş, oradan güçlük ve güvenlik duygularıyla çıkmıştı. Kimliğiyle gurur duyarak, ihtiyaç duyduğu benliğinin arayışına girmişti. Şimdi sahip olduğu yeteneklerle uyumlu bir benlik kavramı inşa etmeye başlıyordu. Kişisel bütünleşmesi tamamlanıyordu. Küçük, olgunlaşmamış ve korkmuş Dips'i, yeterlik, güvenlik ve cesaret duygularıyla güçlenen bir benlik oluşumuyla değiştirmişti. Duygularını anlamayı öğrenmişti. Onlarla nasıl baş edeceğini ve onları nasıl kontrol edeceğini öğrenmişti. Dips artık korku, öfke, nefret ve suçluluk duyguları altına gömülmüyordu. Kendi hakları olan bir kişiydi artık. Onur ve özsaygıya kavuşmuştu. Bu rahatlık ve güven sayesinde, dünyasındaki diğer insanları kabullenmeyi, onlara saygı duymayı öğrenebilirdi. Artık kendisinden korkmuyordu." Kitapta geçen bu alıntılar; en beğendiğim alıntılar arasında yerini aldı Herkesin rahatlıkla okuyabileceği bir kitap. Tavsiye edilir. Son olarak, kitabın bir bölümünde Dips doktor A'ye veda ederken" Mutlu ve hoşça kal" demişti. Bende şimdi Dips'e diyorum "mutlu ve hoşça kal Dips"
Benliğini Arayan Çocuk
Benliğini Arayan ÇocukVirginia M. Axline · Panama Yayınları · 20182,898 okunma
Bilişsel rahatlık halindeyseniz, muhtemelen keyfiniz yerindedir; gördüğünüzü beğenir, duyduğunuza inanır, sezgilerinize güvenir ve şu anki durumun sizi rahatlatacak kadar tanıdık olduğunu hissedersiniz. Aynı zamanda, düşünceleriniz göreceli olarak gelişigüzel ve yüzeysel olabilir. Gergin hissettiğinizdeyse, teyakkuz halinde ve kuşkucu olma, yaptığınız şeye daha fazla çaba harcama, kendinizi daha rahatsız hissetme ve daha az hata yapma olasılığınız artar, ama her zamankinden daha az sezgisel ve daha az yaratıcı olursunuz.
Reklam
Tekrarlar bilişsel rahatlık ve ferahlatıcı bir tanıdıklık duygusu yaratır.
1. Sistem'in Özellilderi
• izlenimler, duygular ve eğilimler üretir; 2. Sistem tarafından desteklendiğinde bunlar inançlara, tutumlara ve niyetlere dönüşür • otomatik olarak ve hızlıca, az çabayla ya da çaba gerektirmeden ve istemli bir kontrol duygusu olmaksızın işler • belirli bir model saptandığında, 2. Sistem tarafından dikkati seferber etnek üzere programlanabilir (arama) • ustaca tepkiler gösterir ve yeterli bir eğitimden sonra ustaca sezgiler üretir • çağrışımsal bellekte etkinleştirilmiş fikirlerin tutarlı bir modelini yaratır • bilişsel rahatlık duygusuyla doğruluk yanılsamaları, zevkli duygular ve azaltılmış bir uyanıklık hali arasında bağ kurar • şaşırtıcı olanı normal olandan ayırt eder • nedenler ve amaçlar çıkarsar ve icat eder • belirsizliği göz ardı eder ve kuşkuyu bastırır • inanmaya ve doğrulamaya eğilimlidir • duygusal tutarlılığı abartır (hale etkisi) • mevcut delillere odaklanır ve eksik delilleri önemsemez (GNHO) • sınırlı bir temel değerlendirmeler kümesi üretir • kümeleri normlar ve prototiplerle temsil eder, kaynaştırmaz • değişik ölçeklerdeki yoğunlukları eşleştirir (örn. büyüklük ve ses düzeyi) • amaçlanandan fazlasını hesaplar (zihinsel çifte) • bazen zor bir soruyu daha kolay bir soruyla ikame eder (kısa yol ) • değişikliklere karşı durumlara karşı olduğundan daha duyarlıdır (beklenti teorisi) * • düşük ihtimallere gereğinden fazla ağırlık verir* • niceliğe azalan bir duyarlılık gösterir (psikofizik) * • kayıplara, kazançlardan daha güçlü bir tepki verir (kayıptan kaçınma) * • karar alma sorunlarını birbirinden yalıtarak dar bir çerçeveye oturtur
Burada da, salt maruz kalma etkisinde olduğu gibi, bağlantı biyolojik anlam ifade ediyor. İyi bir ruh hali, işlerin genelde iyi gittiğinin ve tedbirin elden bırakılabileceğinin işaretidir. Kötü bir ruh hali ise işlerin pek iyi gitmediğini, bir tehlike olabileceğini ve tetikte olmak gerektiğini işaret eder. Bilİşsel rahatlık iyi duyguların hem nedeni hem de sonucudur.
Reklam
128 syf.
10/10 puan verdi
·
Beğendi
·
3 günde okudu
Sinan Küfeoğlu: 7 yıldır Finlandiya'dayım 70 tane Türk heyeti gördüm. Her sene geliyorlar ama bir şey almıyorlar. Yaptıkları tek şey bol bol yemek yemek, fotoğraf çekip eve dönmek. (Cambridge'te akademisyen) “Küçük bir kuzey ülkesini eğitimde zirveye taşıyan temel ilkeler ve uygulamalar”dan bahseden bu kitap, bir matematik öğretmeni olan Pasi
Eğitimde Finlandiya Modeli
Eğitimde Finlandiya ModeliPasi Sahlberg · Metropolis Yayınları · 2018896 okunma
İnsanların "iyi" yanının Apollon'un akılcılık, düzen, ahenk ve bilgeliği, "kötü" yanırım ise Dionysos'un kaos, dağınıklık ve zevk düşkünlüğü olduğunu varsayalım. Temel olarak Apolloncu özellik arzunun sınırlanması ve bastırılmasıdır ve bunun zıddında Dionysosçu sınırsız rahatlık ve şehvet bulunur. İnsanlar, sosyal anlamda istenir ve bireysel olarak kabul edilebilir davra­nışları yöneten bilişsel kontrollerin yok edildiği, askıya alındığı veya çarpıtıldığı durumlarda kötücülleşebilirler. Bilişsel kont­rollerin askıya alınmasının birçok sonucu vardır. Bilişsel kont­rollerle beraber vicdan, özfarkındalık, kişisel sorumluluk algısı, zorunluluk, sadakat, güvenilirlik, ahlak, suçluluk, utanç, korku ve kişinin kendi davranışlarının sonucunu kâr-zarar analizi ya­parak öngörmesi de askıya alınır.
Bilİşsel rahatlık iyi duyguların hem nedeni hem de sonucudur.
İyi bir ruh hali, işlerin genelde iyi gittiğinin ve tedbirin elden bırakılabileceğinin işaretidir. Kötü bir ruh hali ise işlerin pek iyi gitmediğini, bir tehlike olabileceğini ve tetikte olmak gerektiğini işaret eder. Bilİşsel rahatlık iyi duyguların hem nedeni hem de sonucudur.
Bütün bilişsel terapiler nefes ile başlar. Çünkü bir rahatlık, bir hafiflik, bir gevşeme ve derin bir memnuniyeti taşır bize.
Reklam
İnsanların yalanlara inanmasını sağlamanın güvenilir bir yolu, onları sık sık tekrarlamaktır, çünkü tanıdık olanı gerçek olandan ayırt etmek kolay değildir. Otoriter kurumlar ve pazarlamacılar bu olgunun her zaman farkındadırlar. Bir olgu ya da fikri doğruymuş gibi göstermek için bütün ifadeyi tekrarlamak zorunda olmadığınızı ise psikologlar keşfetmiştir. Tekrar tekrar "bir tavuğun vücut ısısı” cümlesiyle karşı karşıya bırakılan insanların, "bir tavuğun vücut ısısı 144°'dir" (veya herhangi başka bir sayı) cümlesini doğru kabul etme olasılıklarının daha yüksek olduğu görüldü. Cümlenin bir parçasının tanıdık olması, tüm cümlenin tanıdık gelmesi ve dolayısıyla doğru kabul edilmesi için yeterliydi. Bir cümlenin kaynağını hatırlayamazsanız, bildiğiniz başka şeylerle ilgisini de kuramazsanız, bilişsel rahatlık duygusuna başvurmaktan başka seçeneğiniz yoktur.
Sayfa 75 - Varlık Yayınları - Çeviri: Osman Çetin Deniztekin, Filiz Nayır Deniztekin - 16. Basım: İstanbul, Nisan 2021Kitabı okudu
Nihayetinde, daha yüksek beyin fonksiyonları bağlamında dinsel inançlar varoluş ve sosyal yaşamın karmaşıklığını basitleştirici görünüyor. Bu karmaşayı kuşatan muğlaklık ve belirsizliği azaltabiliyorlar. Açıklık ve bilişsel düzenin gerçek yeri ne olursa olsun hayat gailesine getirilen dinsel açıklama ve betimlemelerle defalarca karşılaşmayla yinelenen bir tatmin duyulduğu çok açık. Ritüelin bedende yarattığına benzer bir rahatlık alanını da inanç beyinde oluşturuyor gibi görünüyor.
Sayfa 204 - PdfKitabı okudu
ı. Sistem'in Ôzellilderi • izlenimler, duygular ve eğilimler üretir; 2. Sistem tarafından desteklendiğinde bunlar inançlara, tutumlara ve niyetlere dönüşür • otomatik olarak ve hızlıca, az çabayla ya da çaba gerektirmeden ve istemli bir kontrol duygusu olmaksızın işler • belirli bir model saptandığında, 2. Sistem tarafından dikkati seferber
128 syf.
10/10 puan verdi
·
Beğendi
Tuvalet eğitimi değil iletişimi
Kitap özeti: Kitapta bezsiz bebek isimli bir kitaptan bahsedilmiş. 2 yaş öncesi tuvalet eğitiminin zararlı olduğuna ilişkin net kanıtlar olmadığı anlatılmış. Freud'un zamanında belli saatlerde zorla ciş yaptırma ve 6-8 aya kadar tuvalet eğitimini bitirme şeklinde tuvalet eğitimi veriliyormuş. Freud aslında çocukların bu davranışa hazır olmadığını
Tuvalet İletişimi
Tuvalet İletişimiEvren Bay Şengül · Kuraldışı Yayınevi · 2018355 okunma
41 öğeden 1 ile 15 arasındakiler gösteriliyor.