Nurettin Topçu’ya ait olan bu eserin bir bölümünün tafsilatlı mütalaası olup umumi bilgileriyle başlayacağım incelememde kimi alıntılar da paylaşarak üzerinde bir miktar tefekkür ederek ilerleyeceğim. Bunun için evvela şunu söylemem gerekiyor; hani kitap okuyan insana duyulan bir saygı vardır ya; hakiki kitaplar okuyan ve bunu idrak ederek,
Kitaplarımı satışa çıkartıyorum, talep edenler listeden seçip mesaj yoluyla bana ulaşabilir.
JOHN STEİNBECK-AL MİDİLLİ
ALFRED ADLER-YAŞAMA SANATI
JACK LONDON-DENİZİN ÇAĞRISI
WİLLİAM SHAKESPEARE-ONİKİNCİ GECE
THOMAS MANN-EFENDİ VE KÖPEĞİ
PLATON-SOKRATES’İN SAVUNMASI
WİLLİAM SHAKESPEARE-ROMEO VE JULİET
WİLLİAM SHAKESPEARE-OTHELLO
WİLLİAM
Resim yapmayı öğrenmek aslında görmeyi öğrenmek demektir ve resim yapmak bir bütün olarak ressamın kendisi yönünden, kendisinin kesin bir gözlem alışkanlığı edinmesini kapsayan bir eylemdir.
Doğada hiçbir şey çirkin değildir. Doğal bir nesnenin güzel olduğunu inkar ettiğimizde, aslında onu değil, kendimize ait bir düşünceyi ifade ediyoruzdur.
"Din veya bilim nesnesinden ya da tarihçi felsefeden özellikle farklı olduğu için,nesneyi veya felsefi düşünme fiili de özellikle kendine özgü bir fiil olmalıdır. Sanat pratiktir;zira sanat,zihni bir ideali gerçekleştirmeye,kendisine belli bir mevzii kazandırmaya ve aynı zamanda kendi dünyasını belli bir duruma getirmeye çalışır."
Çocuk yaratıcı bakış açısına ulaşmak için mücadele etmez, onun içindeki alışkanlığıyla yaşar. Ama eğitimli insan mücadele etmeden bunu başaramaz. O nedenle, eğitimli insan, eğitiminin kendisine yüklediği alışkanlıklardan kurtulmalı ve kendi çocukluğuna geri dönmeyi düşünmelidir.
"Ciddiliğin kendisi komiktir,çünkü sahibinin zihni,kendi estetik dengesini korumak için,yüce bir nesneyi,nesnenin eksik olduğu komedi unsurunu düşünmesine aktarır ve böylece kendi yüceleşmesine kapılmaktan kendisini korur."