ŞEMLE
Bir zamanlar ben de çocuktum sevgili Narya ve güvercinleri çok severdim. Gökyüzündeki kusursuzca süzülmeleri beni çok mutlu ederdi.
Üzerimden geçen gölgeleri ruhumda esir tutulan özgürlüğü alevlendirirdi. Çok sonra bir tane güvercin sahiplenmiştim. Daha doğrusu evimizin bahçesine düşmüş, tüyleri yolunmuş, kanadı kırılmış bir güvercin
Bilimsel ruh incelemesinin (psikoloji), geleceğin bilimi olduğuna inanıyorum. Psikoloji doğa bilimlerinin en genci ve henüz emekleme evresinde bugün. Bizim için en önemli bilim dalı bu; gerçekten de insanoğlu için en büyük tehlikenin açlık, deprem, mikroplar, kanser olmayıp; yalnızca insanın kendisi olduğu, göz kamaştırıcı bir açıklıkla ortaya çıkmaktadır. Nedeni ortada: Ruhsal yaraları saracak, etkili bir çare yok henüz, oysa bu yaralar doğanın en acımasız, en büyük yıkımlarından daha da yok edicidir! İnsanı olduğu gibi halkları da korkutan en büyük tehlike psişik tehlikedir. Beliren genel güçsüzlüğün nedenleri, bilinçaltını hiç dikkate almaksızın tek bilinçle ama yalnızca bilinçle ilgilenilmiş olmasıdır.
Carl Gustav Jung
Bunu Bilmelisiniz!!
Nazım Hikmet’i anlatmak zor.. Sadece anlatmak değil, anlamak da çok zor..
Çünkü hiçbirimizin tüm hücreleri onun kadar hasrete bürünmedi. Hiçbirimiz nefes aldığımız zamanın yarısından fazlasını ya sürgünde ya da parmaklıklar ardında geçirmedik. Aşık olduk belki ama hiçbirimiz onun kadar aşık olup onun kadar özlemedik. İki buçuk aylık çocuğumuzu
İRADE TERBİYESİ
Hasan EFİLOĞLU
Sakarya İl Vaizi
Dürtüleriyle değil de aklıyla hareket eden insan için en büyük nimet, irade kabiliyetinin olmasıdır. İnsanın en güçlü yönü bir şeyi arzu ettiği hâlde yapmama iradesi göstermesidir. Efendimizin ifadesiyle “Güçlü kimse güreşte rakibini yenen değil, öfke anında kendisine hâkim olandır.” (Müslim, Birr,
Babanın beyni Çanakkale’de dağılmış, ağabeyin göğsü Sakarya’da delinmiştir. Geride hasta bir ana, genç bir kız kardeş var… Hastalıklı ana, sefil Ömrünü sürükleyerek mektepteki kızın çıkmasını beliyor… Kız çıkacak, hayatını kazanacak ve kendisine bakacak… Kız mektepten çıkmak için çalışıyor. Ve kendisini düşüncelere kaptırdığı zaman tatlı ümitlere
Allahım beni yavaslat
aklımı sakınlestırerek kalbimi dinlendir.
Zamanın sonsuzluğunu göstererek bu telaşlı hızımı dengele.
Günün karmaşası içinde bana sonsuza kadar yaşayacak tepelerin sükunetini ver.
Kaslarım ve sinirlerimdeki gerginliği belleğimde yaşayan akarsuların melodisiyle yıka götür.
Uykunun o iyleştirici ve sakinleştirici gücünü duymama yardımcı ol.
Anlık zevkleri yaşayabilme sanatını öğret.
Bir çiçeğe bakarken yavaşlamayı, güzel bir köpek ya da kediyi okşamak için durmayı,
Güzel bir kitaptan birkaç satır okumayı,balık avlayabilmeyi,hülyalara dalabilmeyi öğret.
Hergün bana kaplumbağa ve tavşanın masalını hatırlat.
Hatırlat ki;
Kazananin her zaman hizli koşanın bitirmediğini,yaşamda hızı artırmaktan daha önemli şeyler olduğunu bileyim.
Heybetli meşe ağacının dallarından yukarı doğru bakmamı sağla.
Bakıp göreyim ki onun böyle büyük ve güçlü olması yavaş büyümesine bağlıdır bileyim.
Yavaşlat beni allahım ve köklerimi yaşam toprağının kalıcı değerlerine doğru göndermeme yardım et. Yardım et ki kaderimin yıldızlarına doğru daha olgun ve daha sağlıklı yükselebileyim.
Ve hepsinden önemlisi allahım bana değiştirebileceğim şeyleri değiştirmek için CESARET,değiştiremeyeceğim şeyleri kabul etmek için SABIR, ikisi arasındaki farkı bilmek için AKIL,beni aşkın körlüğünden ve yalancılığından koruyacak dostlar ver.