Newton'un uşağından Newton tasviri
❝ Uşağı 35-40 yaşları arasındaki Newton'u şöyle anlatır: Onun ne hava almak, ne yürüyüş yapmak, ne ata binmek, ne top oynamak için dışarı çıktığını hiç görmemişimdir. Çalışmada geçirdiği zamanı kayıp olarak düşünür, çalışma odasından ancak ders vermeye gitmek üzere çıkardı... Dersini dinlemeye gelenlerin sayısı o kadar azdı ve bunlar arasından anlayanlar da o denli enderdi ki, dinleyici bulmak isteğiyle yanar tutuşur, duvarlara hitap ederek hırsını giderirdi. Gerek Kepler'in, gerekse Newton'un o sıralardaki öğrencileri neler kaybettiklerinin hiçbir zaman farkına varmamış olmalılar. ❞
Soluk almak canlı olmayı belirlemez. Bu, öteki insanlara hangi bedenin gömülüp hangisinin gömülmeyeceğini göstermeye yarar, o kadar! Her soluk alan insan bir canlılık hali sergilemez. Olumsuz heyecanlarımızı deneyimlemek ve bunları tatmak da iyidir ama bu hal, bilge bir insanın içinde kalmak istemeyeceği bir haldir. Ruh, insan formuna girdiği zaman mutluluğu ve kederi; kıskançlığı ve minnetkarlığı deneyimler ve bunların anlamını öğrenir. Ama bu deneyimlerden bir ders alarak acı veren olayları neşe veren olaylardan ayırmayı öğrenmek gerekir.
Sayfa 145Kitabı okudu
Reklam
...insan tarih­ten ders alacaksa salt bir dönemin belli bir bölümünde yoğunlaşmamalı, o dönemi oluşturan pek çok karmaşık, aykırı verileri de derinlemesine incelemeli. Her parçayı alıp doğru yerine yerleştirmeli. O parçaya özelliğini ve­ren çeşitli ögeler hesaba katılmalı. Kısacası insan tarihe, tarihi geniş ve dengeli bir biçimde görebilecek bir pers­pektiften bakmalı. İşte, tarihten ders almak, dedikleri şey bu, bence. Herkesin kendi yaşadığı döneme bakış açısı sınırlıdır, zamanını bütünüyle görebilmesi güçtür. İşte bu nedenle, tarihin sunduğu kapsamlı görüntü hem bilgilendirir, hem de kişinin izleyebileceği bir model oluşturur. Anlık sınır­lamalara bağımlı olarak yaşayan biri, zamanı aşan tari­hin kendisine sunduğu o engin bakış açısından yararla­narak, içinde yaşadığı dünyayı kapsamlı olarak görebilir, kendi dar bakış açısını genişletebilir. Tarihin insanoğlu­na sunduğu en yararlı ayrıcalık budur. Tarihten ders almak demek, belli bir dönemin belli bir yönüne saplanıp kalmak ve onu şimdiki zamanın bel­li bir yönünü yeniden biçimlemek için model olarak kul­lanmak demek değildir. Geçmişin parçalı bulmacasın­dan belli bir parçayı alıp onu şimdiki zamana yerleştir­meye çalışmak, başarıyla sonuçlanabilecek bir girişim değildir. Bu, tarihle oynamak demektir...
Sayfa 116 - Can Yayınları.
Bu dünyada her şeyi deneyerek, yaparak öğrendiğimizi algılamak en önemli dersti. Kitap okumak, özel ders almak yeterli değildir. Sokaklara çıkmalısınız. İnsanlarla iletişim kurmalısınız, hatalarınızdan ders almalısınız, hata yapmaktan ya da alay edilmekten korkmamalısınız.
Geçmişten alınacak ders yoktur, zira ders almak eski hataları tekrarlamaktır. İnsan tam da bu yüzden yaşlılara pek güvenmemeli ve onların sözde “deneyimlerini” kabul etmemelidir. İnsan sadece güvenin kendisine güvenmek zorundadır: tazeliğe.
Sayfa 93 - Kolektif Yayın Türkçesi:Albina Ulutaşlı pdf
Beceri Kazanmanın Önemi
☆°• Düşüncelerinizin en fazla değer verdiğiniz nokta çevresinde dolaşması insan psikolojisinin basit bir yasasıdır. Eğer bu nokta paraysa, çıraklık dönemi için size en yüksek maaşı öneren yeri seçersiniz. Böyle bir yerde aldığınız maaşa layık olduğunuzu ge­nellikle daha hazır olmadan kanıtlamak için aşırı baskı altında ol­duğunuzu hissedersiniz. Beceri kazanmak yerine kendinize, öz­ güvensizliklerinize, doğru insanları memnun etme ve etkileme üzerine odaklanırsınız. Yaptığınız hatalardan ders almak çok pa­halıya patlayacağından, temkinli, tutucu bir yaklaşım izlersiniz. Yaşamınız ilerledikçe, dolgun maaşa bağımlı olursunuz ve maaş çeki nereye gideceğinize, nasıl düşüneceğinize, ne yapacağınıza karar verir. Eninde sonunda beceri kazanmak için harcamadığı­nız zaman sizi yakalar ve düşüşünüz çok acı olur. It is a simple law of human psychology that your thoughts will tend to revolve around what you value most. If it is money, you will choose a place for your apprenticeship that offers the biggest paycheck. Inevitably, in such a place you will feel greater pressures to prove yourself worthy of such pay, often before you are really ready. You will be focused on yourself, your insecurities, the need to please and impress the right people, and not on acquiring skills. It will be too costly for you to make mistakes and learn from them, so you will develop a cautious, conservative approach. As you progress in life, you will become addicted to the fat paycheck and it will determine where you go, how you think, and what you do. Eventually, the time that was not spent on learning skills will catch up with you, and the fall will be painful. ☆•°
Sayfa 100 - Altın Kitaplar Yayınevi 5. BasımKitabı okudu
Reklam
°•☆•° İçeriye dönüp gerçek nedenlere bakmadıkça deneyimlerden ders almak çok zordur. °•☆•°
Sayfa 38 - Altın Kitaplar Yayınevi 1. BasımKitabı okudu
~ Sadece anladığının farkında olmaktır ~
. .. ❝Kim bilir belki ben de anlarım kendimi. Anlayabilirim varlığımı. Ya da hepsinden vazgeçtim. Belki bir gün, ben de anlayabilirim suyu, ateşi, toprağı, havayı... Yanlış anlaşılmasın! Ders almak değildir anlamak. Tecrübe asla! Kıyasla da varılmaz bu noktaya. Sadece anladığının farkında olmaktır gereken.❞ .. .
Sayfa 181 - Doğan KitapKitabı okudu
"Öyküden alınacak ders?"
. "Öykülerden ille de ders almak gerektiğini kim söyledi size? Ama şimdi düşünüyorum da, bu öyküden alınacak ders şudur belki de: Bazen insanın bir şeyi kanıtlamak için ölmesi gerekir."
Eğitim konusunda sürekli ve düzenli ders almak şarttır.
Sayfa 207 - Can YayınlarıKitabı okudu
1,000 öğeden 11 ile 20 arasındakiler gösteriliyor.