Duvarı besmele hatları ile süslenmiş bir evde işlerin besmelesiz başlaması, "Edeb Yâ Hû" levhalarının duvarları donattığı bir evde edebe muğayir söz sarf edilmesi, Hilye-i Şeriflerle şereflenmiş bir mekânda âlemlere rahmet olan Nebî'den (s.a.v) hiç bahsedilmemesi nasipsizlik değil mi ?
Sayfa 87Kitabı okudu
Kitap...
Sen onu ihmal etsen dahi o sana küsmez, kütüphanenin bir köşesinde senin gelip onu bulmanı bekler ve hiç yüksünmeden sayfalarını sana açar.
Vefalıdır, bazen asırlar geçer ama bir dostun gelip ulaşabilmesi için sırları bıkmadan usanmadan saklar.
Sayfa 177 - Küre YayınlarıKitabı okuyor
anlamıyoruz, anlamıyoruz, anlamıyoruz!
Bugün şahsi gelişimimizin de eğitim sistemimizin de en temel problemlerinden birisi zihnî formasyon ile mesleki formasyon arasında kurduğumuz yanlış ilişkidir.
Bu yanlışlığın temelinde eğitimi bir meslek edinme aracı olarak görme temayülü vardır.
Daha çocuk okula yeni başladığında henüz hiçbir meslek bilgisine sahip olmadığı hâlde: "Ne olacaksın?" diye sorar, genellikle de cevap olarak o yılların popüler mesleği neyse onu alırız.
Hâlbuki çocuklarımızla ne olacaklarından daha çok nasıl olacaklarını konuşmalıyız.
Sayfa 173 - Küre YayınlarıKitabı okuyor
Bitmiyor şu kitap bitmiyooor
Unutma ki ilham, sen durduğunda gelen bir şey değildir.
Aksine, zihnî ve ruhi boyutunu geliştirdikçe Allah'ın feyz kapılarını açarak lütfettiği bir nimettir.
Sayfa 176 - Küre YayınlarıKitabı okuyor
Bilgi ile Aşk
Bilgi, sırlarını açmak için gayretten önce aşk ister.
Bilgiyi aşkla seversen, gerçek bir maşuk gibi senin kendisine nüfuz etmene ve vuslata ermene izin verir;
bilginin erdeme dönüşmesi işte tam o anda başlar.
Aşkla bezenmemiş ve erdeme yönelmemiş bilgi, zorla sahip olunan mekanik bir araca dönüşür ve özünü kaybeder.
Sayfa 177 - Küre YayınlarıKitabı okuyor
İslam Dünyası ve Zihniyet Bunalımı
Hiç çekinmeden ve tam bir açık yüreklilikle ortaya koymalıyız ki bugün Müslüman toplumların yüzleşmekte olduğu siyasal, ekonomik ve sosyal sorunların kökeninde bir zihniyet meselesi yatmaktadır.
Bu zihniyet meselesinin kökünde ise özgün ve derinlikli bir bilgi metodolojisi geliştirilememesi sorunu vardır.
Sayfa 147 - Küre YayınlarıKitabı okuyor
Unutma bilginin en büyük düşmanı başka bir değil, kibirdir.
Sayfa 253Kitabı okudu
Mert olun.
Bil ki gıybet yiğitçe hesaplaşmaya yüreği yetmeyen ödleklerin işidir.
Ne güzel diyor Mevlânâ:
“Duydum ki gıybetimi yapmışsın,
yüzüme söylemekten kaçmışsın.
Benim gibi bir acizden korkmuş,
Allah’tan korkmamışsın.”
Sayfa 370 - Küre YayınlarıKitabı okuyor
Allah Muhafaza Buyursun...
“Yanında bir mü’minin aşağılandığı ve yardım edebileceği halde o [aşağılanan kişiye] yardım etmeyen kimseyi Allah kıyamet günü bütün yaratılmışların önünde aşağılar.”
[İmam Gazâlî, İhyâ-i Ulûm’ud-dîn, III, 1887
Sayfa 369 - Küre YayınlarıKitabı okuyor