Ego bir yumurtadır ve ondan çıkmak zorundasın. Coşkulu ol! Bütün korumalardan, kabuklardan ve güvencelerden kurtul. O zaman daha geniş bir dünyaya ulaşırsın; engin, sonsuz bir dünyaya.
Siz sınıfa gireli beş dakika olmuş ve hālā kimse yerine oturmuyor. İşte tam o anda sizin eğitiminize eşlik eden büyük kuramcılarınız anne ve babanızı hatırlayıp "Susunnn" nidanız sınıfta yankılanıyor. Annenizin sizi yemeğe çağırdığında yaptığı gibi ilk nidanızı duymayan ya da duymazdan gelen öğrenciler için sesiniz daha da yükseliyor... Tüm öğrenciler yerine oturduğunda işte tam da o anda, üniversitede sıklıkla ezberlediğiniz ya da KPSS sürecinde yüksek dozda aldığınız; Bruner'in, Thorndike'nin Öğrenme Kuramları, Vygotsky'nin, Piaget'in Bilişsel Gelişim Kuramları, Erikson'un Ego Gelişimi Saptamaları ya da Watson'un Uyarıcı-Tepki ikilemi ne yazık ki size yardım edemiyor. Skinner, Erikson, John Dewey aklınızdan silinirken eğitime gerçek anlamda el yordamıyla giriş yapmış oluyorsunuz.
Reklam
Sigmund Freud
Sigmund Freud
'un ID , Ego ve Süperego üçlemesi insan psikolojisinin nasıl çalıştığını anlamak için geliştirdiği bir modeldir. Bu kavramlar zihin üç temel bileşenden oluşur der: 1. ID: Bu zihnin en ilkel ve ilkel parçasıdır. Doğduğumuzda var olan kısımdır ve anında tatmin isteyen dürtülerimizin kaynağıdır. Açlık susuzluk gibi temel ihtiyaçlar ve haz arayışı buradadır. Mantık veya ahlak anlayışı yoktur sadece "istiyorum, şimdi" der. 2. Ego: Bu gerçeklikle başa çıkmamızı sağlayan kısım. ID'in isteklerini gerçek dünyadaki koşullara göre düzenler. Bir nevi arabulucu gibidir hem ID’in taleplerini karşılamaya çalışır hem de gerçekliği dikkate alır. Mesela açken yemek ararız ama çiğ et yemeyiz pişirmeyi bekleriz çünkü daha mantıklıdır. 3. Süperego:Bu kısım ahlaki ve etik değerlerimizi temsil eder. Ailemizden toplumdan ve çevremizden öğrendiğimiz kurallar ve normlar burada bulunur. Süperego neyin doğru neyin yanlış olduğunu söyler ve ID’in arzularına sınır koymaya çalışır. Vicdanımız ve suçluluk duygularımız burada bulunur. Bu üç bileşen sürekli olarak etkileşim halindedir. ID , Ego ve Süperego arasında denge sağlıklı bir zihin yapısının temelidir. Eğer ID çok baskınsa kişi çok dürtüsel davranabilir. Eğer Süperego çok güçlü ise kişi aşırı derecede katı ve kendine karşı acımasız olabilir. Ego bu iki uç arasında dengede kalmaya çalışır. Kısacası: - ID: İlkel arzular ve ihtiyaçlar. - Ego: Gerçeklikle uyumlu hareket etmek. - Süperego: Ahlaki kurallar ve vicdan.
… Transandantal ego, sadece transandantal özneler-arasılık’ın tezahür ettiği yerdir. …
… Husserl'in ilk probleme yanıtı, transandantal özneler-ara sılık nosyonuyladır. Esasen dünya transandantal öznellik tarafından değil, transandantal özneler-arasılık tarafından kurulur; daha açıkçası transandantal öznelliğin, transandantal özneler-arasılık olduğu ortaya çıkar. Husserl'in Beşinci Kartezyen Meditasyon'da aydınlatmaya çalıştığı dünyanın nesnelliği, transandantal özneler-arasılık'ın bir ürünüdür. Aynı zamanda benim transandantal bilincim, özneler-arasılık ve özneler-arası dünyanın tezahür ettiği yerdir. Transandantal ego, kendi içinde ve kendisinden başlayarak [...] transandantal özneler arasılık'ı kurar, sonra da ayrıcalıklı bir üye olarak kendisini ekler (Crisis, 188/185). …
"İnsanların ego denen dikenlerle birbirlerini yaralayarak yaşamaya devam etmelerinin sebebi nedir?"
Reklam
Ego
"İnsan ne derlere baktığı için kendi ne dediğine bakamıyor "! Halid Emre Arslan
Bilgi arttıkça ego azalır. Bilgi azaldıkça ego artar. Albert Einstein
Bilgi arttıkça ego azalır. Bilgi azaldıkça ego artar. Albert Einstein
1,000 öğeden 11 ile 20 arasındakiler gösteriliyor.