Dershaneye gitmeden ODTÜ’nün en iyi bölümlerini kazanan çocuklar, hep örnek gösterilse de aslında geneli yansıtmıyorlar. Bunlar sadece birer istisna ve bu örnekler üzerinden gençlere, onların sahip olduğu olanaklara bakmadan başarılı olmaları gerektiğini dikte etmek, motive edici bir unsur olmuyor. Aksine, gençler, istisna hikayelerin genel bir gerçekliği temsil ettiği varsayımı altında yaşadıkları başarısızlıklarla daha da eziliyorlar.