Yılgınlık yok. İçli bir yüreği olması, insanın imtihanını zorlaştırabilir ama ALLAH dağına göre kar yağdırır. Kaldıramayacağımız yükü yüklemez İNŞAALLAH. Elinden geleni yap, emek ver, şartları zorla ve İlâhi kadere teslim ol. RABBİNİN yazısına teslim ol. Bazen kazanmak da bir imtihandır. Bazen kaybetmek de güzeldir. İnsan, kazanan ve kaybedendir. Bazen olmaz. Olmaması gerekiyordur. Öyle güzel olacaktır. Keder ve tasaları kuş kanatlarına, Gökteki bulutlara yükle ve teslim ol.
_Tanrı, ilk ateisttir. E. Hubbard _Din, gönüllü köleliktir. Herzen _Burada bir ateist yatıyor. Giyinip kuşanmış hazır, ama gidecek bir yeri yok; ne cennet ne de cehennem. Mezar taşı _Çürümüş bedenimden çiçekler çıkacak ve ben de onların içinde olacağım. E. Mumch _Bir zamanlar ateist olmak istemiştim. Artık vazgeçiyorum. Adamların tatili yok! H.
Reklam
İbn-i Haldun - Konfüçyüs
_Benzer hadiseleri benzer şartlar veya benzer şartları benzer hadiseler meydana getirmektedir. _O, senin mutluluğunu senden daha çok ister ve senin çıkarlarını da senden daha iyi bilir. Çünkü o, senin idrakinin ve aklının sınırlarının üstünde bir varlıktır _Türkler, savaşçı karakterleri ve kahramanlıkları nedeniyle islâmın kurtarıcısı olmuşlardır.
Biz Gezginler
Hayatının her mevsiminin tadını çıkar Gezgin. Sabırla toprağı hazırla, tohumları ek ve emek ver. Bunları yaparsan emeğinin meyvelerini bollukla alırsın. Mevsimlerin değişimini doğal kabul ettiğin gibi, şans ya da terslik gibi görünen olayları da oldu ğu gibi kabul et. Kışın beyaz güzelliğinin de, yazın sıcak ve nemli günlerinin de zevkine var. her mevsim, her gün, her an gelir geçer ve hiçbiri asla birbirinin aynı ya da tekrarı değildir. Kış soğuğunun ortasında yazı, yazın bunaltıcı sıcağında kışı özle mek yerine, her mevsimi kendi güzelliğiyle kabul et. Geminin dalgaların üzerinde ilerlemesi gibi, sen de zamanın ve dönüşümün dalgalarıyla uyum içinde ol."
Eleştirel ve Alternatif Eğitim: Sınavlar, Çokkültürlülük ve Diğer Sorunlar
1. Giriş Türkiye’nin eğitim sisteminde, sorunlar açısından yok yok. Böyle olunca, toplumun tepkisizliğine şaşmamak gerekiyor. ‘Okulsuz toplum’ tartışmaları açısından bakarsak (bkz. Baker, 2006; İllich, 2006), kapitalist okullar, toplumsal benzeştirme (asimilasyon) rolünü başarıyla gerçekleştirmektedirler. Okullar, geçmişte, toplumsal mücadelenin
bazen birkaç satır seni öyle güzel anlatır ki...
"Yılgınlık yok. İçli bir yüreği olması insanın imtihanını zorlaştırabilir ama Allah dağına göre kar yağdırır. Elinden geleni yap, emek ver, şartları zorla ve ilahi kadere teslim ol. Rabbinin yazısına teslim ol. Bazen kazanmak da bir imtihandır. Bazen kaybetmek de güzeldir. İnsan kazanan ve kaybedendir. Bazen olmaz, olmaması gerekiyordur. Öyle güzel olacaktır. Keder ve tasaları kuş kanatlarına, gökteki bulutlara yükle ve teslim ol.
Reklam
Sadelik ve Genişleme Reçetesi
1.Sessiz ol. Zihnine bir fırsat ver. İçini genişlet. 2.Bilinçli bir şekilde nefes al ve ver. Aldığın her nefesin farkında ol. Anı genişlet. 3.Tefekkür etmek için vakit ayır. Vakti olgunlaştır. 4.Tek başına sakin zaman geçir. Zamanı genişlet. 5.Düşünce ve fikirlerini bir köşeye yaz. Zihnini genişlet. 6.Çiz, resim yap veya elinle bir şeyler
Sayfa 133Kitabı okudu
Yılgınlık yok. İçli bir yüreği olması insanın imtihanını zorlaştirabilir ama Allah dağına göre kar yağdırır. Kaldıramayacagımız yükü yüklemez inşallah. Elinden geleni yap, emek ver, şartları zorla ve ilahi kadere teslim ol. Rabbinin yazısına teslim ol. Bazen kazanmak da bir imtihandır. Bazen kaybetmek de güzeldir. İnsan kazanan ve kaybedendir. Bazen olmaz. Olmaması gerekiyordur. Öyle güzel olacaktır. Keder ve tasaları kuş kanatlarına, gökteki bulutlara yükle ve teslim ol.
Nasıl bir mektup bu :(
6 Mayıs 948 Bursa Vedia,1 Bana hayatımın en büyük acısını tattırdın. Bütün hayatımı mahvettin. Bu kadar acıya nasıl dayandığıma şaşıyorum. Halbuki sen hiçbişey olmamış kadar sakinsin, bu kadar rezaleti bile tabiî görüyorsun. [.....] Ben sana tam on sene bunun için mi emek verdim. Bu akibet için mi senin saadetine çalıştım. Gece sabahlara kadar
Sayfa 181Kitabı okudu
Resim