Öğrenme Kuramları, Hak, Değer yargıları, Ontoloji, Makamlar
_Eğitim – Öğretim_ _Eğitim, bilgilenme ve gelişme sürecidir ve yaşam boyu devam eder. Süreklidir. Plansız ve programsız da olabilir. _Öğretim, eğitimin okullarda planlı yapılan kısmıdır. Eğitimin bir parçasıdır. Öğretim, planlı programlıdır. Süresi vardır. _Her eğitim, öğretim değildir. Fakat her öğretim, eğitimdir. _Öğrenme
_Napolyon Bonapart_ _Devlet, benim. _Para, para, para. (Başarının sırrı) _Felaketlerin üstünde dimdik oturan insan soylu ve cesurdur. _Gerçekler, büyük ruhlu insanları besler, küçük ruhları ise yaralar. _Yapıcı eleştiri, akıllı insanları güçlendirir. Ahmakları öfkelendirir. _Düşmanınız hata yaparken araya girmeyin. _İki şey
Reklam
Aklın Bağımsızlığı Bildirgesi Declaration of the Independence of the Mind: Albert Einstein, Bertrand Russell, Jane Addams ve Diğer Aydınlar Tarafından İmzalanan Olağanüstü Bir 1919 Manifestosu "Sınırları ve sınırları olmayan ve ırklara veya kastlara karşı önyargısı olmayan özgür Hakikat dışında hiçbir şeye hizmet etmeyeceğimize kendimizi
Bilime Genel Bir Bakış
Cemal Yıldırım' ın "Bilimsel Düşünme Yöntemi" adlı bildiri kitabını okuyorum. Bu kitap çevirim içi kaynak olarak bulunuyor. Bilimin ne olduğuna dair, bilgi kümeleri oluşturarak denemesine başlamış. Bu bilgi kümelerini basitleştirerek işaret edeceğim. --Bilim olgusal olayları tanımlar, açıklar. Bilim felsefecileri bilime
31 öğeden 1 ile 15 arasındakiler gösteriliyor.