Yazan Özkan Öze - Resimleyen Narges Hashemy “ibn Tufeyl ile Akıl Adasında Bir Başına”..
“Çünkü insan düşünebildiği, fark edebildiği, öğrenebildiği, bilebildiği kadarından mesuldü. Fakat bu düşünmediği yani düşünmemeyi tercih ettiği, fark etmediği, yani dönüp bakmadığı, öğrenme imkânı varken öğrenmediği yani öğrenmemeyi tercih ettiği, bildiği halde yapmadığı, isteye isteye yapmamayı seçtiği şeyler için geçerli değildi.”
Kadir Koç bünyesinden “çocuklar için düşünce yolculukları” adı altında çıkan eseri tavsiye listeme eklerken, ben sadece çocuklarla sınırlamıyorum, yetişkinlerin de kitaptan alabileceği, derinliği olan, satır aralarında süzülen “silkelen kendine gel” mesajları mevcut.
Vaktiyle kızım için de çok fazla arayışa girdiğim bir alan bu, çocukların düşünce yapısı ve yaşlarıyla doğru orantıda gelişen felsefi soruları. Beni en çok zorlayan “ölüm, Allah, cennet-cehennem ve artçılarıydı” yanıt verirken güçlük çekiyor, izole kalmasını istediğim konularda bile ummadığım sorularla karşılaşıyordum. Kreş dönemi, yaştaşlarıyla birlikte geçirdiği zamanın çoğalmasıyla birlikte elbette sorular da çeşitlenip çoğaldı. Bu bağlamda ilk adım, çocuğun birey olma yolunda soru sorma özgürlüğü, yani aradığı cevaplara doğru soruları sormayı öğrenmesi. Eserin anahtar kelimesi “soru”.
Tomurcuk kişiliklerin serpilirken doğru kaynaklardan beslenmesi gerektiğine sonuna kadar inanıp, destekleyen biri olarak, kitabı edinip, önce sizin sonra çocuğunuzun okumasını salık veriyorum.
Sevgim üzerinize olsun
Saygılarımla
Felsefi araştırmanın şüphesiz daha önce işaret ettiğimiz gibi başka planlardan başka faydaları vardır, örneğin bilimlere yardıma olabilir, dinlere yardımcı olmuştur vb. Ancak onun arkasında bulunan en temel motif, en iyi biçimde Sokrates’in şu cümlesinde ifade edilmiş olan motiftir: “Soruşturulmayan, üzerinde düşünülmeyen bir hayat, yaşanmaya değmez”. İnsan, kendi hayatını inceleme kabiliyetindedir. Bu olmaksızın o, hiçtir. Felsefe, insanı insan yapan ve bir hiç olmaktan kurtaran araştırma, soruşturma ruhunun, anlamlandırma, yorumlama ve değerlendirme etkinliğinin, önemli sorular sorma ve onlara ciddi olarak cevaplar arama özelliğinin, erdemli olma ve mutlu yaşama talebinin, kısaca bilgeliğe ulaşma özleminin en hakiki ve belki tek ifadesidir.
Sayfa 17Kitabı okuyacak
Gardner'in varoluş ile ilgili soruları (Link yorumda)
Felsefi duyarlılık, bilgi, etik, sanat, güzellik, adalet, özgürlül ve benzeri diğer felsefi konuların yanı sıra; Gardner'ın varoluşsal olarak nitelendirdiği soruları (ölüm, yaşam ve gerçeklikle alakalı) düşünme ve bu soruların farkına varma kapasitesini geliştirir. Yaşamın en temel unsurlar hakkında genel ve sorgulayıcı sorular sorma ve yerleşmiş cevapları her daim sorgulama eğilimi beslendiği takdirde, çoğu zaman günlük tecrübelerde gizli olan anlam ve gizemi daha kolay algılamamıza yardımcı olabilir.
Sayfa 50Kitabı okudu
Felsefi araştırmanın şüphesiz daha önce işaret ettiğimiz gibi başka planlardan başka faydalan vardır, örneğin bilimlere yardıma olabilir, dinlere yardımcı olmuştur vb. Ancak onun arkasında bulunan en temel motif,
en iyi biçimde Sokrates’in şu cümlesinde ifade edilmiş olan motiftir: “Soruşturulmayan, üzerinde düşünülmeyen bir hayat, yaşanmaya değmez”. insan, kendi hayatım inceleme kabiliyetidir.
Bu olmaksızın o, hiçtir. Felsefe, inşam insan yapan ve bir hiç olmaktan kurtaran araştırma, soruşturma ruhunun, anlamlandırma, yorumlama ve değerlendirme etkinliğinin, önemli sorular
sorma ve onlara ciddi olarak cevaplar arama özelliğinin, erdemli
olma ve umudu yaşama talebinin, kısaca bilgeliğe ulaşma özleminin en hakiki ve belki tek ifadesidir.
Sayfa 32
