Bir çocuğun kalbinde taşıdığı şey, elinde tutabildiği her şeyden çok daha önemlidir.
Soruna odaklandığınızda çocuğun görüşünü kaybedersiniz.
Sayfa 212
Reklam
5 yaşındaki Hershel kelepçeleri tutup “Bu nedir?” diye sorduğunda ve terapist, “Kelepçe.” diye cevap verdiğinde artık çocuğun düşündüğü özel yeni tür uzay gemisi olamaz. Terapist, “Olmasını istediğin her şey olabilir.” diyerek Hershel’in yaratıcılığının ve hayal gücünün ortaya çıkmasını kolaylaştırabilir.
Sayfa 198
Beş yaşındaki Toby, terapistin önüne bir sıra asker dizer ve kendi önüne de bir sıra dizer, terapiste dolu bir dart tabancası verir, kendisi için de bir dart tabancası alır ve dartı silahın içine koyar. Terapistin oyuncak askerlerinden birini vurur ve “Şimdi sıra sizde. Benimkilerden birini vurun.” der. Harekete geçmeden önce terapistin, çocuk gelişimi hakkında bilinenleri ve küçük çocukların dünyalarını nasıl algıladıklarını incelemesi faydalı olacaktır. Çocuk gelişimi literatüründen biliyoruz ki küçük çocuklar eşyalarını kendilerinin uzantısı olarak görmektedir. Bu bilgi, terapistin duraklamasına neden olmalıdır. Toby’nin oyuncak askerlerini vurursa bu davranışı, Toby’nin kişiliğine karşı bir eylem olarak içselleştirme olasılığı vardır. Bunu bilen terapistin, dart silahını Tony’e uzatıp, “Benim rolümü oynayabilir ve askerlerini vurabilirsin.” diye cevap verme olasılığı vardır.
Sayfa 188
Terapist, çocuğun oyun arkadaşı değildir ve çocuğun oyununa katılırken terapötik rolünü korur.
Sayfa 187
Çocuğun kendi dünyasını nasıl gördüğüne karşı duyarlı olun.
Sayfa 179
Reklam
Tüm uyumsuzluklar, gerçekte yaşananlar ile benlik kavramı arasındaki uyumsuzluktan kaynaklanmaktadır.
Sayfa 65
Çocuklarla çalışmada oyunun terapötik kullanımı ve psikolojik yaklaşım konusunda yazılan ilk vaka örneği, Sigmund Freud’un 1909 yılında yazdığı “Little Hans” (Küçük Hans), beş yaşındaki küçük bir çocuğun fobisini anlatan yazısıdır. …”Little Hans” (Küçük Hans), bir çocuğun zorluklarının duygusal sebeplere dayandığını anlatan ilk vakadır.
Sayfa 28
Kuşlar uçar, balıklar yüzer, çocuklar oyun oynar. Garry Landreth
"Soruna odaklanırsam muhtemelen çocuğu göremem." Garry Landreth
Reklam
Fazla övgü; çocukların davranışlarını yönlendirir, özgürlüklerini kısıtlar, çocuklarda bağımlılık yaratır ve dış motivasyonu teşvik eder. Çocuğun içsel memnuniyet sistemini geliştirmeliyiz.
Sayfa 292Kitabı okudu
Birçok çocuk, ihtiyaçlarını karşılamak için yetişkinlere bağımlı olmayı öğrenmiştir. Ebeveynler ve/ veya bakıcılar çocuklar için “çok” şey yaparlar ve bağımlılığı teşvik ederler. Bu çocukların yetkinlik ve sorumluluk duygularını etkiler. Yetersizlik inancını ortaya çıkarabilir. Çocukların, kendi adlarına bir şey yapmak izin mücadelesine izin verildiğinde değerlerini keşfedebilir. Ona inanan yetişkinlerle karşılaştığında yönlerini belirleyebilir. Bu nedenle çocuğa güven duyulmalı ve sorumluluklar verilmelidir.
Sayfa 291Kitabı okudu
Çocuklar oyun odasından oyuncak eve götürmez. Bu konuda bir sınır vardır. Çocuğun içsel olarak götürdüğü şey, dışarıdan taşınandan daha önemlidir.
Sayfa 279Kitabı okudu
Resim