"Evet, çocuklarımız her şeyi anlar." "Hatta dünyayı, dünyanın her şeyini, insanı insanın her şeyini, her şeyin hareketini absürdlüğünü, anlamını, dünyayı, ahireti,kendisi için olanı, halk için olanı, Allah için olanı hatta şehadeti..." Kesinlikle çocuklar bizim düşündüğümüzden çok daha fazla şeyi idrak ederler. Bu noktada oldukça haklı bir eleştiri aktarılmıştı. Çocukların bir şeyleri sorgulamaları, düşünmeleri, keşfetmeleri için fırsatlar ortamlar yaratılması gerektirken engellenildiğini ifade edilmektedir. Bu duruma sebep olan ise Modern Amerika'nın eğtim öğretim yöntemi olan şitsel ve görsel şekilde öğretim metodunu taklit yolu ile şuursuzca alınmasıdır. Oysa ki yalnızca hayvanlar görsel işitsel yetişirler. Çocuklarınımız ise anlar, düşünür, ve sorgular. Enam / Ayet 50: De ki: ‘‘Kör ile gören bir olur mu? Hiç düşünmez misiniz?’’ Ali imran / Ayet 7: …Üstün akıllılardan başkası da derin düşünmez. Ali imran / Ayet 65: …Siz hiç düşünmüyor musunuz? Kuran'ı Kerimde'de düşünmek anlamak üzerine birçok ayeti görebilmekteyiz . Düşünenen, anlayan, sorgulayan, çevresini anlamlandıran yaratan ve yaratılmış olanlar üzerine düşünebilen ve sorgulamanın öneminin bilinip öğretilmesinin gerekliliği ifade edilmiştir. Öğretimde ezbere, kuru , hazır bilginin verilmemesi gerekir. Deneyimleyen, araştıran, sorgulayan ve anlayan bireyler yetiştirilmelidir. Ne yazık ki günümüz öğretim sistemi mukayese ettiğimizde pekte iç açıcı bir tablo ile karşılaşamıyoruz. Eğitim ve öğretimde yapılan hatalar uzun vadede her alana sirayet ediyor. Bu nedenle de üretmek, yeni özgün ürünler fikirler ortaya koymaktan uzak, tüketen, olduğu gibi taklit eden insanlar topluluğuna evriliyoruz. "Bir varmış bir yokmuş Tanrıdan gayrı Hiç bir şey yokmuş Hiç kimse yokmuş Tanrı yalnızmış Tanırı merhametiymiş Tanrı görenmiş Tanrı güzelliği sevinmiş Tanrı yakışanı sevenmiş" 1 ve 0 felsefesi ile Allahın olmadığı hiçbir şey yoktur. Allah her şeyin başlangıcıdır. O yoksa hiçbir şey yoktur, her şey sıfırdır, her şey geçeriz, her şey noksan, her şey boştur. Onun varlığı ile her şey vardır, her şey anlam ve varlık bulur. 100000000000 ... Bir yoksa 0 anlamsız geçersizdir. "Âlemin manası budur: Dünyadaki bütün her şeyin sayısı, İster aşikar , ister gizli, İster yerde, ister gökte, Cansızlar, bitkiler, Canlılar, insanlar, Yıldızlar, güneşler, güneş sistemleri, Tüm varlığın sayısı: "Bir" yanında, -sonsuz - sayıda sıfırlar..." Kısa bir kitap lakin değilen hususlar oldukça önemli. Özellikle kitaptakı bazı noktalar fazlasıyla düşündürücü idi. Mesela; "Evrendeki bütün devinimler Niçin yuvarlaktır? Yer, yıldız, güneş, Elektron, proton, her molekül, her atom, her bir zerre:" Sahi neden yuvarlaktır?

Çocuklar ve GençlerAli Şeriati · Fecr Yayınları · 2013305 okunma

·

43 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.