Devamlı öğrencinin suçlandığı, öğretmenin kendisinde suç aramadığı bir eğitim sistemi öğrenciye değer veriyor olamaz. Bir toplumun yapısını bozmak istiyorsanız eğitimi kötü hale getirin sözü gerçekten çok doğru. Gerek atamalar konusunda, gerekse sınav sistemi konusunda eğitim, en kötü zamanlarını yaşıyor.
Türkiye'de kalabalıklar arasına sıkışan binlerce yetenek var...
··
1 görüntüleme
Bu yorum görüntülenemiyor
Kesinlikle haklısınız .
Fakat bir kuşu yüzmekle , bir balığa uçmakla denediğimiz sürece başarısızlık vazgeçilmez olacaktır .
Makinelere hiç ilgisi olmayan gençler sadece maaşı iyi diye o alana yöneliyorlar , edebiyat , arkeoloji ,sanat dalları ya unutuluyor ya da halk ve devlet arasında gereken önemi ve yeri bulamıyorlar .
Devletin bu konuda en kısa zamanda bir şey yapması dileğiyle ..
Kesinlikle siz de çok haklısınız. Örneğin ben lise üçüncü sınıf öğrencisiyim. Edebiyat bölümü çok istiyor, edebiyat alanında uzmanlaşmak istiyorum. Lakin edebiyatta ciddi anlamda alım sıkıntısı var. Ve bu uzun zamandır düzeltilmiyor. Dolayısıyla ilhaiyat tercih etmek zorunda bırakılıyorum. Bir de en büyük sıkıntımız eğitime hükümetin yeterince vakit ayırmaması. Dış siyasette iyiyiz, lakin eğitime ve kültüre ayrılan zaman imkan ve bütçe çok az. Eğitim sorunlari üzerinde düşünülmüyor ve daima öğrenci suçlanıyor, rekabete zorlanıyor...
1 sonraki yanıtı göster
Bu yorum görüntülenemiyor
Türkiye'de bu değişik şekillerde her zaman vardı. "Beyin göçü" tabiri çok çok eskidir.
Haklısınız. Beyin göçünü yapan insanlara kızmaya bile hakkımız yok. Beyin göçünün çok zarar verdiğini düşünüyorum Türkiye'ye. Zira elimizdeki nitelikli insanları kaybediyoruz. Avrupa'ya özellikle de Amerika'ya adam kazandırıyoruz.
Bu yorum görüntülenemiyor
Yavru deve sorar anne bizim neden höngücümüz var
-"Çölün kavurucu sıcağında çok uzun mesafelere giderken su ihtiyacı duymamak için..."
"Peki anne" der, yavru deve.
Bir daha sorar anne bizim neden toynaklarımız var?
"Uzun mesafelere gidebilmek için."
Peki anne söyler misin! Doğal yaşam parkında ne işimiz var ?
Ülkede ki durum aynen böyle dahi derecesinde yazılım bilgisi olan çocuklar tanıyorum bir mühendisi cebinden çıkarır;fakat integral-türev gibi konuları yapamadığı için ülkesine fayda sağlayamıyor çürüyüp gidiyor, bıraksan akıp gidecek ayrıca eğitim sistemine en umutsuz ve mutsuz bizmişiz makaleyi okumadım ama bir başka okuyan tarafından aktarıyorum..Bu Fransızların, Cezayire yaptığı gibi sanırım eğitimi aşırı derece zorlayıp sorgulamayn ve umutsuz bir nesil yetiştirme taktik her zaman tutuyor tabii kölelikten ne farkı var ki ? suçlu kim öğrenciler mi? daha çok kitap okumaya teşvik etme çalışmaları olmalı gerçeğin farkına varmalı herkes..
youtube.com/watch?v=__yTofX...
Ayrıca matematikteki başarımızın düşük olmasının sebebi öğrencinin zeka geriliği falan değil. Bizim gördüğümüz matematik seviyesinin çok yüksek olduğunu ve eğitim konusunda gelişmiş çoğu ülkede bizim gördüğümüz seviyede matematik görülmediği hakkında makale okumuştum ben de. Okulda veyahut arkadaş ortamında bu yorumları eleştirileri yapınca tuhaf karşılanıyor. İşin en kötüsü de bu.
Bir şeylerin farkında olmamak...
2 sonraki yanıtı göster
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.