Gönderi

208 syf.
·
Not rated
Aslında bu kitabın temel mantığını şu cümlelerle anlatabilirim. Eğitim bir cümle ise öğretmen O cümlenin öznesidir. Çünkü öğretmen eğitimin başlatıcısı geliştiricisi ve uygulayıcısıdır. Öğretmen olmak ile öğretmenlik yapmak kavramları birbirinden tamamen farklı kavramlardır. bir müfredatı bir kişinin önüne koyup bunları öğreteceksin demek kurallara kaidelere uyaraktan düz bir yolda yürümek gibi bu koşulda eğitim vermek çok basittir ve bu tam anlamıyla öğretmenlik yapmaktır. Hele ki bazı öğretmenler vardır ki ben anlatır geçerim ya da ben maaşımı alır geçerim diyerekten insanlara bir şeyleri öğretmeye çalışıyorlar Yani öğretmen olmak demek kendi bilgi ve birikimini elinde olan bilgilerle harmanlayıp, karşıdaki insana aktarabilmektir. ve bunu yaparken de çocuğu yani karşıdaki insanı bu bilgileri alıp alamayacağını tartaraktan, bunun üstünden yol ve yöntem bularaktan aktarmayı sağlamaktir. Öğretmenlik yapmak çocuğu belli kalıplara sokturur, fakat öğretmen olmak o çocuğu o kalıplardan kurtarıp kendi potansiyelini kendi kendini keşfetmesine araç olur. Yani anlamamız gereken nokta şu öğretmen olmak mevzuatın dışında bir şeyler sergileyebilmektir. Öğrencilere hizmet etmek aydınlık bir geleceğe hizmet etmek demektir kitapta da hatta ne diyordu Sadece bir saatlik dersle bile bir öğrencinin kaderini etkileyebilirsin. Yani kısacası toplayacak olursak 181'de de şu cümle tüm kitabı özetliyor eğitim işi bahçıvan işine benzer bahçıvanın yapması gereken iş elma ağacına armut verdirmek değildir, bahçıvanın yapacağı iş elma ağacının elma vermesi için gerekli olan dış şartları sağlamaktır. toprak, hava, Güneş Su, gübre gibi şartlar sağlanınca ağaç meyvesini kendi kendine verecektir. Eğitim için de böyledir insan dışarıdan yetiştirilemez, yetişme şartları var olunca insan kendi kendine yetişir. terbiye etmek yoktur, terbiye olmak vardır.
Öğretmen Olmak
Öğretmen OlmakDoğan Cüceloğlu · Final Kültür Sanat Yayınları · 20136.6k okunma
·
184 views
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.