Kız çocuklarınızı 6 7 yaşlarındaki erkek çocuklarından ötürü okula gönderemiyorsanız oturun erkek çocuklarınızı ve bizzat kirli olan bu pis zihniyetinizi eğitin. Gelin size "Heterojen Sınıf"tan bahsedeyim. Her şeyi eğitim ve psikoloji temelinde anlatacağım, lütfen bunları dikkate alarak yorum yapın.
İlkokul 2.sınıfa giden öğrencilerden oluşan bir sınıfı düşünün:
-Sınıfta çok çalışkan öğrenciler vardır, -Çalışmayan ama zihinden işlemleri çok hızlı yapan hesap kitap öğrencisi vardır
-Kitap kurdu bulabilirsiniz.
-Mizah kalitesi yüksek bir afacan? Olmazsa olmaz.
-Hiç çalışmayan ve okumak istemeyen bir öğrenci?
Ortalama her sınıfta olan öğrencilerdir. Ki ben şu an size çok kısıtlı olarak verdim, çok daha fazlası var. Gelelim konumuza... bu öğrencileri neden aynı sınıflarda topluyoruz? Çünkü birbirlerinden bir şeyler kapabilmesi için. Zeki bir öğrenci arkadaşından mizahı kapabilir, çalışkan öğrenci diğer çocuktan pratik işlemleri kapabilir, bir diğeri sürekli kitap okuyan çocuğu görenler onun okuduklarına merak salıp kitap okuma alışkanlığı kazanabilir.
Peki bu durum olmasa ne olurdu? Homojen bir sınıf düşünelim, çocukların hepsi çalışıyor ama başka bir şey yok. Evet devam edelim.
O hâlde çocukların görebileceği yeni bir fikir yok, tekdüze bir seyirde sadece ders çalışacaklar. Tamamdır, temel bilimlerde hepsi başarılı olabilir; ancak entelektüel bilgi birikimi, öğrenmeyi öğrenme veya sosyal iletişim becerilerinde bu çocuklar nasıl gelişecek? Ya da sınıfın tamamının ders çalışmaktan hoşlanmayan ve diplama notu belli bir puanın altında olan öğrencilerden olduğunu düşünün; bu çocuklar neyden tetik yiyebilecek? Kimi örnek alıp davranışına çekidüzen verecek? Sadece daha da kötüleşecekler.
İşte heterojen sınıfları boyle harika bir olayı var arkadaşlar. Sınıf içerisindeki güzel bir davranış, diğer çocuklara bulaşıyor ve bu sayede istendik yönde güzel davranışlar öğrenilebiliyor. İnanın bana; öğrenciler, öğrencilerin rolünü öğretmenlerden çok daha fazla etkileyebilir. Akran öğrenmesi çünkü çok daha kolay ve çok daha eğlenceli.
Peki Karma Eğitim? Milli Eğitim'in ilkelerinden olan bu Karma Eğitim bizim için neden bu kadar önemli? Sınıfta kız ve erkeğin bir arada bulunmasının avantajları ne de; eğitimciler, psikologlar, önemli bilim adamları bu sistemi savunuyor?
Arkadaşlar, bir sınıfta erkek nüfusunu azaltırsanız sınıftaki aktifliği kısmış olursunuz. Ders genel olarak daha sessiz ve öğretmen nerkezli devam eder. Eğer kız nüfusunu( siz kadın olarak kabul ediyordunuz, değil mi?) kapatırsanız, erkekler birçok şeyi cozutur. Özellikle ortaokul ve lisede bu fark daha da net anlaşılır. Konuşulan her kelime çok basit bir şekilde cinsel şakaya yönelebilir, küfür dili artar, kaba konuşma sıklığı uçar; ancak maalesef en kötü temel davranışlar bunlar değil. Çok çok daha iğrenç bir durum var ki, allah yardımcımız olsun...
Siz karşınızdaki bir kişiden neyi daha çok saklıyorsanız kişi kafasında onun fanatizmini o ölçüde arttırır. Okul çağı boyunca öğrencilerin karşı cinsle olan diyalogları çok önemli. Bu süreçte çocuklar birçok davranışın önünü açıyor, siz eğer çocukları karşı cinsle diyalogunu kapatır duruma getirirseniz ilerleyen yaşlarda çocuklarda saplantı oluşacak. Oturun ve düşünün, herif 45 yaşında; ancak 15 yaşındaki kızlara ilgi duyuyor. Öncelikle allah belasını versin bu bir. Şimdi gelelim devamına? Sizce neden?
Freud diyor ki "Hiçbir enerji boşa açığa çıkamaz." Bu ne demek? Zamanında kafanızda kurduğunuz düşünceler bilinç dışınızda akmaya devam ediyor ve biriktiğinde ortaya çıkıyor.
Bu çocuklar karma eğitimde aynı sınıfta olduğunda karşı cinsin de bir insan olduğunu, bunun insanın doğal bir türü olduğunu ve ilişkilerinin de bu ölçüde şekilleneceğini zihni zaten işliyor. Sağlıklı bir süreçte devam ettiriyor, istisnalar tabi ki olabilir; sonuçta insan ilişkileri okulla sınırlı değil.
Sonuç olarak, karma olmayan eğitim ile Freud'un Gizil ve Genital dönemlerinde öğrenciler saplantılı kişilik elde edebilir, ilerleyen yaşlarda bu kişilikleri daha net bir şekilde ortaya çıkabilir. Kimlik ve Başarı dönemini de yalayıp yutup bir kenara attığınız için sosyal kişiliği de zayıf oluşacaktır.
Yani bu kadar psikolog, eğitimci, akademisyen kız ve erkeğin aynı sınıfta eğitim almasını savunuyor.
Siz nasıl savunamıyorsunuz?