·234 syf.····Okunma: 27 Haziran 2025 20:52 Kitap öneri yazısı değildir! Kendi dünyamda anımsamaya çalışacağım cümleler ve biraz da çocuklarıma bırakacağım düşünceler içerir.
(Spoiler içerir!)
Sağ-sol beyni entegre etmenin önemi üzerinde durulan 'Bütün Beyinli Çocuk'ta, öncelikle hissedildiğini hissetmenin sağ tarafla bağ kurmakla mümkün olacağı (dokunma, ses tonu, yüz ifadesi, empati, duraksama), daha sonra ise sol tarafı yeniden yönlendirmenin mümkünlüğü ( çözümler, sözcükler, planlama, mantıklı açıklamalar, sınır belirleme) sade bir anlatımda karşımıza çıkıyor. Rehber niteliğinde olan ve sayfalar arasında okuyucuya kendi yaşantısına yer verecek yazım alanları bulundurması, öz değerlendirme açısından okura fırsat tanıyor.
Okuma sırasında heybeme koyduğum etkinlikler:
öykü anlatma tekniği,
anı kavanozu ve aile geleneği rutni oluşturma,
korkular için eleme oyunu,
günlük rutinlerde çocuğun sorumlulukları için pano hazırlayarak yapıldıkça seviye atlama ve çıkartma ekleme,
okul öncesi dönem çocukları için duygu fotoğrafları çekip albüm oluşturma, daha büyük çocuklar için ise gözlem yapıp insanları inceleyerek, beden dilinden duygu çözme sohbeti oldu.
Ayrıca dikkatimi çeken birkaç konu ise:
Çocuğun duygusunu dile getirmesine rehberlik ederek, mantıklı sol beyine erişilebileceği ve duygusal sağ beynin yatıştırılacağı,
Alt-üst beyin entegrasyonunda, alt kat ve üst katın çocuğa yumruk yaparak anlatımının uygulamaya dönük ve anlaşılır olması,
Empati kurmayı öğretmek için, çocuğun yaşadığı bir olay üzerinden soru sormanın önemi -ki bu teknik 'P4C Çocuklar için Felsefe' eğitimleri ile paralellik göstermektedir-,
Beyinin kas gibi oluşu ve kasın güçlenmesi için, empati ve karar verme gibi becerilerin pratiğe dökülmesinin önemi,
Empati becerisini de kapsayan akılgözüyle görmenin: sağlıklı bir kimlikten vazgeçmeden tatmin edici ilişkiler geliştirilebileceği oldu.
Okuma sonrası, çocuktan beklentinin, çocuğun yapabilme becerisine uygunluğu, yetişkinleri tekrar bir öz değerlendirme yapmaya teşvik ediyor.
Genel ebeveynlik değerlendirmesindeki doğruluk derecesi ise aşağıdaki cümlelerde saklı:
"Çocuk yetiştirmek son derece zordur ve bazen elimizden gelen tek şey o anı atlatmaktır." S.14
"Ama şunu tekrar belirtelim: kusursuz değilsiniz. Olmayacaksınız da. Asla. Çocuklarımıza ebeveynlik yaparken de kusursuz değiliz. Görevimiz, ne hata yapmaktan kaçınmak ne de çocuklarımızla zor anlar deneyimlemekten korumak. Görevimiz, çocuklarımızla bağ kurmak ve zor zamanlarda onların yanında olmak." S.227
"Zaman zaman ebeveynler, çocuklarının başlarından geçen acı verici olayları 'unutuvermelerini' umarlar, ama aslında çocukların tek istediği ebeveynlerinin onlara örtük ve açık belleklerini entegre etmeyi öğretmeleri ve böylece acı veren deneyimlerin bile onlar için büyük güç kaynağı oluşturmasına ve kendilerini anlamalarına yardımcı olmalarıdır." S. 97