Kitabımızın baş karakteri 12 yaşındaki emel Pakistan’da yaşayıp okumayı çok sevmekte annesi doğum yapınca kardeşlerine bakmak ve ev işlerini yapmak için okula gidemiyor. Bir gün köyün ağası herkesin borçu olup çok zalim olan kişiyle karşılaşıp sırf meyvesini vermediği için onun hizmetine alınıyor. Emelin yaşadığı sorunları başından geçenleri anlatıyor. Herkes birşeylerin değişmeyeceğini kabullenseydi hiçbirşey değişmezdi Emel de hiç umudunu kaybetmiyor ve sonunda birgün cesaret edip bir karar vermesi gerekiyor. Korksada doğru karar vermenin önemini çok güzel bir şekilde anlatıyor. Çocukların okuyacağı güzel bir kitap bazen cesaret etmenin doğru kararın korkmaya karşı ne kadar önemli olduğunu çok güzel vermiş.
·
165 Gösterim
1 Yorum
Lütfen giriş yapınız.
Eseri okudum, duygulandım ve küçük köpeğim Lina'nın gözlerine bakarak ona sarıldım hemen. Sosyolojik olarak toplumsal cinsiyet rolleri ve eğitimdeki eşitsizlikler çerçevesinde, kız çocuklarının geleneksel beklentiler yüzünden eğitimden mahrum bırakılması acıdır. Psikolojik açıdan ise Erik Erikson’un psikososyal gelişim kuramıyla açıklarsak: Emel, kimlik arayışı ve özerklik ihtiyacı ile toplumun kısıtlamaları arasında sıkışır, bu çatışma hem hüzün hem de direnç yaratır. Kitap, umutla karışık bir hüzünle, bilginin ve özgürlüğün peşinden gitmenin bedelini ve değerini gözler önüne serer. Şerif Mardin'in ''Mahalle Baskısı'' görüşleriyle de ilintili bir eser aslında. Sosyolojik bir yara ... Şerif Mardin’e göre mahalle, sadece fiziksel bir alan değil, aynı zamanda geleneksel normların ve sosyal gözetimin yoğunlaştığı bir mikro toplumdur. Michel Foucault'un, ''Panoptikon metaforu'' zaten olayı daha iyi analiz etmemizi sağlıyor. İnsan, sürekli gözetleniyormuş gibi hisseder ve bu yüzden kendini denetler dersek doğru olur. Emel’in hikayesinde de kız çocuklarının eğitimi ve kişisel hayalleri, toplumsal ve kültürel normlar tarafından engellenir. Geleneksel normlar ve sosyal gözetim Asya tipi toplumların malesef en büyük hastalığı... Sevgili Seda. İyi okumalar diliyorum.
