Köy Enstitüleri adından da anlaşılacağı üzere kırsala eğitimi götürmüştür . Bu eğitim 17 Nisan 1940'da başlayıp , ancak 1946'ya kadar işlev görmüştür . Fikrî temelini Mustafa Kemal Atatürk'ün attığı Köy Enstitüleri , İsmail Hakkı Tonguç ve Hasan Âli Yücel 'in öncülüğünde yükselmiştir . Ülkemizin birçok yerinde Köy Enstitüleri kurulmuştur . Bu enstitüler hizmet verdiği sürede çok faydalı olmuştur . Köy Enstitüleri'nde eğitim sadece kitaptan yapılmıyordu . Teorik eğitimin yanında hayatın içinden dersler de veriliyordu . Bu derslere örnek gösterecek olursak : Hayvancılık , arıcılık , çiftçilik , teknik-mekanik , el işi vb. uygulamalı dersler de veriliyordu . Kısacası örgün eğitimin yanında uygulamalı eğitim de verilmiştir . Bu uygulamalı eğitim , öğrencileri üretime yöneltmiştir . Bu üretim öylesine başarılı olmuştur ki bir süre sonra Köy Enstitüleri kendi bütçelerini oluşturup devlete maddî açıdan yük olmamaya başlamıştır . Fakat bir süre sonra politik bazı menfaatlerden dolayı sisteme yenik düşmüştür Köy Enstitüleri. Bu politik menfaatler Enstitülerin kapanmasına yol açtığı gibi , Enstitülerle ilintili olan insanların hayatlarını da olumsuz bir biçimde etkilemiştir . Enstitüler bir süre cismen varlığını sürdürmüştür . 1946'dan 1954'e kadar Öğretmen Okulları adıyla sadece fiziksel olarak devam etmiştir . Yani Köy Enstitüleri fikren 1946'da ölmüştür . Yazarımız Mahmut Makal Köy Enstitüsü çıkışlıdır . Bu durum eserin diline yansımıştır . Eleştirel ve iğneleyici bir dili vardır . Anlatımı güçlendirmek için birçok alıntıya ve resimlere yer verilmiştir .

Köy Enstitüleri ve ÖtesiMahmut Makal · Literatür Yayıncılık · 2009105 okunma

·

24 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.