Çocuk eğitiminin hakim güçlerin insanların zihnine müfredat yoluyla empoze ettiği düşüncelerden oluşmasına karşı olmakla birlikte kitapta aksi yönde yapılan kolektif çocuk yetiştirme uygulamalarını faydalı bulamadım. Kibbutz Hareketi her toplumun yaşayış ve düşünce yapısına uygun olmamanın yanında, aile kavramı gelişmemiş çocukların karakter gelişimlerinde büyük boşluklar yaratacağını ve psikolojik eksiklikler taşıyacaklarını düşünmekteyim. - - - ipucu - - - Sanayi sistemin itaatkar işçilerini yetiştirme amacıyla oluşturulduğu iddia edilen okul sistemine karşıt radikal düşüncedeki düşünürleri, politik ve toplumsal sistemin buyruklarını itaatkar bir şekilde kabul etmeyecek, otoriter olmayan kişiler yaratacak bir eğitim sistemi ve çocuk yetiştirme süreci aramışlardır. Kitapta çeşitli düşünürlerin uygulama ve fikirleri bulunmaktadır. Bunlar Francisco Ferrer Modern Okul’u, Ivan Illich okulsuz toplum temelinde görüşler, Horace Mann “genel okul” kavramı üzeriden, Jean Jacques Rousseau “ negatif eğitim” düşüncesinden, Max Stirner, Emma Goldman, Leo Tolstoy, Paulo Freire, Carl Rogers, Wilhelm Reich düşüncelerine ve A.S. Neill’in Summerhill isimli okul uygulaması ve de Kibbutz Hareketi gibi radikal eğitim uygulamalarından bahsedimektedir. - - - ipucu - - - Özgürlük pratiği, özgürlüğün nasıl kullanılacağını öğrenmenin en iyi yoludur, düşüncesinden hareketle bu özgürlükçü düşüncelerin hedefi, otoriteye boyun eğmeyi istemeyen ve kendilerine maksimum bireysel denetim ve özgürlük sağlayan toplumsal bir örgütlenme talep eden, otoriter olmayan bireyleri teşvik eden ve destekleyen bir eğitim yöntemidir. Eğitim ve çocuk yetiştirme yöntemlerindeki değişimlerin toplumun radikal dönüşümüne katkıda bulanacağı düşünülmektedir.

Özgür EğitimJoel Spring · Ayrıntı Yayınları · 2010224 okunma

·

94 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.

Gönderi

Güneş