Gönderi

Sezgisel beceriler yalnızca işiniz ya da yapmınızın tek bir alanıyla sınırlı kalmamalıdır. Nobel ödüllü bilimci örneğinde neler oluyorsa, aynısı yazar, girişimci,hemşire, mobilyacı veya tenis oyuncusu için de geçerlidir. Yaratıcılık ve sezgi ile ilgili betimlemeler, hepsinin sonucu dünyayı sarsacak türden olmasa bile, çoğu insan için garip denecek kadar tanıdıktır. Bunun nedeni, hepimizin farklı etki düzeylerinde iş görmemizdir. 10 milyonluk ya da 10 milyarlık bir bütçeyi idare ediyor, küresel bir şirketi yönetiyor ya da yalnızca arka bahçenizi düzenliyor olabilirsiniz. Ama yaratıcılığın beslenip geliştiği koşulların yanı sıra evreka ve akış deneyimlerinin özellikleri incelendiğinde, neredeyse standart oldukları oraya çıkacaktır. Dolayısıyla, ortalama bir çalışanın yaratıcı beynini her sabah şirketin otoparkında bırakması üzücü bir olgudur. Seçtikleri hobi, spor dalı veya hafta sonu uğraşında dikkate değer yaratıcılık sergileyen bireyler, örgütlenme yapısının, sistemlerin ve kültürün risk almayı veya yeni fikirleri teşvik etmediği iş yerlerinde genellikle çok farklıdırlar. Başkaları içinse tam tersi geçerlidir; çalışırken performans “coşkunluğu”nun tadını çıkarırlar. Gerçekten yaratıcı bir yazar, evindeki günlük sorunları çözmeyi ya da dosyalama sistemini yeniden düzenlemeyi yaratıcılığıyla bağdaştırmayabilir. Çok maharetli bir anne ve ev hanımı ise sağ beyin becerilerini, kültürün pek destekleyici olmadığı iş yerinde işvereninin yararına kullanmayabilir. Sergilediğimiz herhangi bir yaratıcılık büyük olasılıkla ya aile terbiyemizin, aldığımız eğitimin ya da ilk işimizin rastlantısal sonucudur ve genelde yaşamımızın sadece bir alanında kullanılır. Yaratıcılığımızı diğer becerilerimiz gibi etkili bir biçimde geliştirip yaygınlaştırdığımız durumlar pek azdır. Ama hayal gücümüzün dumura uğramasına izin vermiş olsak bile hepimizin doğasında yaratıcılık vardır ve bu çoğu zaman, bir hobiyle ya da iş dışı bir faaliyetle ilgilendiğimizde yüzeye çıkar.
·
39 views
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.