Bakmak ve Görmek
Durumu inceleme biçimimiz çoğunlukla gördüğümüz şeyin ne olacağını belirler. Her yarıyılda seminerlerimde bir ara öğrencilerime günün konusuna başlamadan bir hikaye anlatacak kadar zamanım olup olmadığını sorarım.
Saatlerine bakar ve "Tabii ki zamanımız var" derler.
Sonra onlara saatin kaç olduğunu sorarım ve çoğu tekrar bakar. Daha saatlerine yeni bakmış olduklarından saatin kaç olduğunu bilmeleri gerekmez mi? Yanıt şaşırtıcı, bilmeleri gerekmez. İlk baktıklarında aslında saatin kaç olduğuna bakmıyorlardı, sadece ders bitmeden yeterince zaman olup olmadığına bakıyorlardı. Tek bir şeye odaklanınca diğerini pekala kaçırabiliriz. Beklentilerimiz görmemizi sağlarken, brklemediklerimiz konusunda bizi kör kılar.
Sayfa 48Kitabı okudu
·
7 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.