Aslında birçoğumuzun eğitim hakkında düşündüğü, günlük hayatında sıkça konuştuğu ve eleştirdiği konulara açıklık getiren; örneklendirmelerle ve karşılaştırmalarla betimlenen, okunup üzerine düşünülmeye değer bir kitap. Eğitim sistemlerinin dünyanın hemen hemen her yerinde bir ayrımcılık yaptığını görmek mümkün. Öğrencilere söz hakkı verilse, istekleri dikkate alınsa, doğduğu yere mahkum edilmese, başarısızlıklarına rağmen şans verilse, imkanlar sözde değil gerçekten eşitlense nelerin olabileceğini yordamak çok da zor değil. Spoiler! Eğitim programları hazırlanırken her öğrenci aynı saatlerde eğitime tabii tutuluyor, oysaki çoğu öğrenci tarlada ya da fabrikada işçi olarak çalıştığı için okula gidemiyor. Gitseler bile ailesi tarafından konuşma ve bilgi açısından yeterince eğitilmediği için bu 'şanssız' çocuklar diğer çocukların yanında sönük ve özgüvensiz kalabiliyor. Sosyal statüsü nispeten daha yüksek olan öğrenci ise güzel konuşarak, başarılı olarak öğretmenin dikkatini çekmeyi başarıyor, diğer çocukları istemeden de olsa gölgelemiş oluyor ve bu adaletsizliği yaratma ve belki de istemsizce devam ettirme rolünü öğretmen üstleniyor. Bu köylü çocuklar ders çalışmaya fırsat bulamadığı için matematik gibi derslerde başarısız olabiliyor. Öğrenciler günlük hayatta kullanamayacakları bilgilerin okuldan soğuttuğunu iddia ediyor ve 16 yaşında fabrikada çalışacakları da düşünerek 'işçi haklarını' öğretmeleri, yasaları ders olarak okutmaları gerektiğini söylüyor. Çünkü öğrencilerin hayatını kolaylaştıracak olan bu bilgiler. Okuldan soğutma çabası, okulların sağlıklı insanları tedavi eden hastanelere benzetilmesine neden oluyor ve saçmalığı gözler önüne seriyor. Daha bir çok yönden düşünülmesi ve ders çıkartılması gereken, özellikle öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının kendilerine notlar çıkartabileceği bir kitap :)

Barbiana Öğrencilerinden MektupKolektif · Kaldıraç Yayınevi · 201718 okunma

·

44 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.

Gönderi

Hanife Kolak