1938 - 1950 arası edebiyat dönemi Atatürk'ün ölümünün ardından İsmet İnönü'nün milli şef ilan edilmesiyle başlar. İsmet İnönü 1939'dan 1945'e kadar 2. Dünya Savaşı yıllarında otoriter bir yönetim sergiler. Atatürk yıllarındaki dinanizm durağanlaşmaya başlamıştır. Atatürk'ün birleştirici kişiliği sayesinde hissedilmeyen ayrılıklar bu dönemde etkisini daha çok gösterir. Biri Sovyet Rusya'yı diğeri Almanya'yı tutan sosyalist ve Türkçü aydınlar üzerinde baskı uygulayan hükümet, 1938 - 1950 yıllarını içine alan bu edebiyat döneminde kentte ve kırsal bölgelerde bir kalkınma hedefi güder. Bu amaçla dönemin milli eğitim bakanı (maarif vekili) Hasan Ali Yücel öncülüğünde köylüleri eğitmek için köy enstitüleri, kentlileri eğitmek için Tercüme Bürosu açılır. (Buraya kadar genelde edebiyat öğretmenimin notlarından yararlandım. Hakkını helal etsin. Diğer incelemelerimde de etkisi var. :)) Köy enstitüleri; tamamen Türkiye'ye özgü, ilkokul öğretmeni yetiştirmek amacıyla 17 Nisan 1940 tarihinde çıkarılan 3803 sayılı yasa ile açılmış bir okul türüdür. Köy enstitülerinden ileride Fakir Baykurt, Talip Apaydın gibi pek çok yazar ve aydın çıkacaktır. Köy enstitülerinde haftada 44 saat vardır. Bu 44 saatin 22'sini genel kültür dersleri oluştururken 11'er saatini de ziraat ve teknik dersleri oluşturur. Kemal Tahir kimdir? Asıl adı İsmail Kemalettin Demir'dir. 1938'den itibaren hapiste tanıştığı Nazım Hikmet'in eskisiyle toplumcu gerçekçi eserler yazmıştır. Sosyal meselelerin yanında yokluğu ve yoksunluğu konu edinen psikolojik gerçekçi öyküler kaleme alır. Göl İnsanları adlı hikaye eserinde kahramanlar köyden insanlardır. Daha çok romanlarıyla ön plana çıkmıştır. Bazı eserlerinin konuları; •Esir Şehrin İnsanları serisi ➡ milli mücadele dönemi •Rahmet Yolları Kesti ➡ köylü ve eşkiya ilişkileri •Bozkırdaki Çekirdek ➡ köy enstitüleri •Kelleci Mehmet ➡ fakirlik ve sebep olduğu toplumsal aksaklıklar •Devlet Ana ➡ Osmanlı Devleti'nin kuruluş süreci #89874182 Kemal Tahir bu romanında köy enstitülerini olumlu olumsuz özellikleriyle anlatıyor bizlere. Kastamonu, Çorum ve Çankırı üçgeninde yani Dumanlı Boğaz'da bir köy enstitüsü kurulmaya çalışılıyor. Halk çocuklarını bu enstitülere göndermek istemiyor. Çocuklar bedava olduğunu söylese bile aileleri Osmanlı'nın mutlaka bir çıkarı olacağını söylüyorlar. Öğrenciler ve öğretmenler sıfırdan yepyeni bir okul oluşturmaya çalışıyorlar. Yeri geliyor çadırlarda kalıyor, yeri geliyor çok zor koşulların olduğu yerlerde uyumak zorunda kalıyorlar. Bu enstitüyü kurmak için herkes dişini tırnağına takıyor. Bu dönemin eserlerinde oldukça yaygın olan ağa unsuru bu romanda da gözümüze çarpıyor. Bu romandaki ağa ise Zeynel Ağa ve Kara Derviş. Spoiler olmaması için yazmıyorum ama bu Zeynel Ağa ve Kara Derviş çok kötü şeyler yapıyorlar. Hele Emine Öğretmen'e yaptıkları... Karakterler; •Emine Öğretmen •Murat Eğitmen •Halim Akın •Nuri Çevik •Cemal •Yıldız Ulak •Esef •Molla Hıdır •Durali •Çöllo •Sultan •Zeynel Ağa •Kara Derviş Kemal Tahir'in bu değerli romanı köy enstitüleri ve tarihimiz hakkında bilgi edinmek için çok önemli ve okunması gereken bir kitap. İlk sayfalarında beni biraz sıksa da ilerleyen sayfalarda heyecanla okudum. Kemal Tahir'in kaleminden köy enstitülerine, Dumanlı Boğaz'a...

Bozkırdaki ÇekirdekKemal Tahir · İthaki Yayınları · 20171,073 okunma

·

136 views

Seda

@sedadnz ·

09 December 2020 14:20

Ellerinize emeğinize sağlık lakin bir düzeltme yapmak isterim. Kemal Tahir, enstitü mezunu değildir.

Elif

@edebiokurr ·

09 December 2020 14:49

Yanlış biliyormuşum. Düzelttiğiniz için çok teşekkür ederim. Siliyorum o kısmı. :)

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.

Gönderi

Elif