Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Gönderi Oluştur
Alışveriş
Keşfet
Kitaplar
Yazarlar
Okurlar
1000Kitap Android UygulamasıÜCRETSİZ – Google Play'den indirin
1000Kitap iOS UygulamasıÜCRETSİZ – App Store'dan alın
ŞartlarGizlilikTopluluk KurallarıHakkımızdaReklam VerinİletişimKütüphanecilerDizinlerÇerez Politikası
©2024 · 1000Kitap Web Uygulaması · 2.36.9
Bir çocuğunuz olduğunu düşünün ya da bir öğrenciniz...Her yaptığı olumlu fiilde ona hediyeler alarak,ödüller vererek motive etmeye çalısıyoruz.Acaba gerçekten de iyi bir şey mi yapıyoruz.Ödül sandığımız kadar da olumlu bir durum değil aslında.Özellikle çocuklarımızın yapmaktan zevk aldığı faaliyetleri yaptıklarında verilen ödül,çocuklarda hedonistik adaptasyon meydana getirerek,sevdiği şeyleri yapma isteğini de köreltiyor.Zaten yapmak zorunda olduğu sorumluluklarını ödül karşılığında yaptırmak geleceğin sorumsuz ebeveynlerinin yetişmesine neden oluyor.Maddi,somut,elle tutulur ödüller vermek yerine onlara rehberlik eden ,yaptığı hareketleriyle çocuğuna,öğrencilerine rol model olan ebeveyn-öğretmen olmalıyız.Dr.Özgür Bolat'ın hem anne-babalara hem de öğretmenlere yönelik hazırladığı bu eserde ödül,ceza, tavsiyeler,ödülün etkilerinin bilimsel yollarla açıklandığı deneyler çok akıcı ve merak ettirten cinsten.Kesinlikle çocuklarla içli dışlı olan her bireye tavsiyemdir.
Çocuğunuza değerleri içselleştirirseniz daha kolay özümser lakin ödüllendirerek yaptırırsanız değerleri dışsallaştır" ifadesi uygulanması kolay olmayan epey zahmetli bir cümle olsa gerek . Yıllarca uyguladığımız ödül pekiştireçlerinin aslında "ceza görünümlü birer ödül" olduğunu farketmedik mesela. Günlük hayatımızda devamını"anlat bakalım " ifadesiyle desteklemedigimiz her "aferin " kelimesinin dayanılmaz hafifliği de yadsıdıklarımız arasında.Bu yanlışın çocuğun özerkliğini kazanmasında olumsuz bir yer edindiğini unutmamalıyız. Rutin hayatın akışına kapılıp giderken yönetebileceğimiz korkularımızın adının heyecan olduğunu, yönetemediklerimizin ise endişe doğurduğu da farketmediklerimizden . Sürekli keyif aldığınız bir işten keyif almamaya başlayan var mı aranızda? "Evet"i duyar gibiyim. Çoğumuzun yakalandığı bu çağın hastalığına yazar "hedonistik adaptasyon "olarak nitelendirmiş. Bizler birer eğitimci ve ebeveyn olarak bu hedonistik adaptasyon sürecinde çocuklardaki kazanımların kalıcılığını ödüllendirerek değil icselleştirerek sağlayabiliriz.
Benim ödüle olan bakış açımı kesinlikle değiştirdiğini söyleyebilirim, ödülün bu derece negatif etkilerinin olduğunu düşünmezdim. Özellikle ebeveyn ve eğitimcilere tavsiye olsun :)
Önemli notlar:
•Çocuk ödül ile motive edilebilir fakat ödül verilmediğinde o işi yapmayı bırakır. Ödülü sürekli verildiğinde ise ödülün büyüklüğü artması gerekir (hedonistik adaptasyon)
•Herşey için ödül bekler hale gelir & var olan değeri öldürür. Yardımlaşma vs ortadan kalkar
•Ödülle yapılan bir işte stres normale oranla daha çoktur. Bu da sonucu etkiler -> kalite, yaratıcılık ve öğrenme azalır
•Ödül ve rekabet testosteron salgılattığı için insanlar arasındaki ilişkiyi bozuyor, etik dışı davranışlar sergiletebiliyor
•Ödül ana sorunla değil belirtiyle ilgilenir
(Ödül ile ödev yaptırmak yerine, neden ödevini yapmıyor diye sorgulamalı)