Büyük umutlar, büyük hayal kırıklıkları, büyük pişmanlıklar, büyük gurur, büyük kin ve intikam duygusuyla yapılan yanlışlar, çaresizlik, sadakat , sevgi ve daha bir çok duygu...
Çocuk Pip'in saygı görmeyişi onun yerine hep konuşanların ve karar verenlerin olması bir cümleden korkup kafasında hayaller kurarak büyütmesi, felaket senaryoları yazması beni üzdü ama çocuk gözüyle bakarsak aslında yaşadıkları çocukların gerçek dünyasıydı. Bizim basit gördüğümüz şaka olarak yaptığımız bir sözle çocukların iç dünyalarında neler oluyor nasıl travmalar meydana geliyor Pip'in bazı şeyleri hiç unutamamasından anlıyoruz ve hatırlıyoruz da, sonuçta yetişkinler olarak hepimiz çocuk olma yolundan geçtik. Romanda paraya ve zenginliğe olan saygı ve yalandan sevgiyi de yoğun görüyoruz, bunun yanında gerçek sevgiyi de farkediyoruz. Kitabı çok beğendim, beni çocuk Pip'in duygu düşünce ve korkuları daha çok etkiledi. Kitabın sonunda en azında Pip kendi payına düşen dersi aldı. 
Büyük Umutlar 
Charles Dickens 
bidünyakitapgrubu
Kaliteli duruş daima zarafeti getirir
Hayatın boyunca kiminle karşılaşırsan karşılaş, görevin neyse onu hakkıyla yap. Karşındaki şahıs sana yanlış davranıyor olabilir. Onun yanlışı, senin yanlış yapman için haklı bir gerekçe olamaz. Önemli olan şu ki, şahsiyetin senin yaptıklarınla oluşur, bunu bilmen önemli. Davranışların yanlış olursa, sen kendi duruşunu, dilini ve üslubunu bozmuş olursun. Hep böyle yaptıkça da sana yapılan yanlışlar gibi sen de yanlış yapmaya alışırsın. İlişkilerinde kendine yakıştırdığın kalite anlayış ve güzel alışkanlıklarını korumalısın ve bu yüzden, dualarınla doğru davranmanın mücadelesini vermelisin.
_Rüya, gören olmadan da var olabilir. Rüya gören olmadan rüya mevcut olduğunda ise bu özgün gerçeklik gibi gelir. Siz yoksunuz ama kozmik bir akıl var. Brahma var. Bu yüzden bütün alemin Brahma'nın gördüğü bir rüya olduğunu söylerler. Bütün bu dünya bir rüyadır, bir mayadır. Ama bu her şeyin, tümün bir rüyasıdır. Kişisel bir rüya değildir.
....
Kahramanlık, Milletçe Övünülecek Bir Özellik Değil...
"Kahvehane genetikçileri", milletlerin bazı özellikleri olduğunu savunurlar:
Türkler tabii ki kahramandır, yiğittir. Ruslar çilekeştir. İtalyanlar korkak, Fransızlar götlek, hele hele İsrailliler tam kaypaktır. Onlar genetik olarak anca münafıklığa, faizciliğe, lobiciliğe
Alıntı Kitap arkası…
Freud’a göre, günlük yaşam dinamiklerimizi ve hareketlerimizi içinde gerçekleşen yanılgılar ve kazalar düşünsel süreçlerimizle ilgili olaylardır. Bunlar özünde çeşitli anlamların ve eğilimlerin dışavurumlarıdır. Yanlışlıkla düşürülmüş vazo, ansızın hatırlanan veya unutulan önemli bir isim, okurken ya da yazarken yapılan yanlışlar, baş belası dil sürçmeleri ve bilimsel temelden yoksun inanışlar; tüm bunlar ve benzerleri hep belli bir nedenle ortaya çıkan, belli bir amaç güden yoruma açık sürprizlerdir. Freud için bilinçsizce gerçekleştirilmiş bir şey yoktur. Bu nedenle dil sürçmez, zihin sürçer ve amaç, saçma olarak adlandırdığımızın ardında saklıdır.
VEBA YILI GÜNLÜĞÜ-kitap yorumu
Neden alim yetiştiremiyoruz?
Prof.Dr. Mehmet Akif Koç’un konuşmasından geniş bir özet sunuyoruz:
Hicri ilk üç asırda ne zaman ne gerekmişse ulema onu görmüş ihtiyacı karşılama teşebbüsüne girişmişler. Mesela Hicri dördüncü asırda İbn-i Nedim’in fihristiyle karşılaşıyoruz, daha önce yok. Dört asır boyunca bütün alanlarda ilim kaleme alınmış,
Atasözü, Deyim, Söz Sanatları
_Türk savaşır, rus sevişir, yunan düşünür, arap da masal anlatır. Yunan
_Araplar kadar güzel masal uyduran, Farslar kadar güzel anlatan, Türkler kadar da bu masala inanan 2. bir millet yoktur. Azeri
_Bir yanlışı haklı çıkarmaya çalışmak, onu iki kat büyütür. Fransız
_Cahiller, okumuşların cevaplayamayacağı soruları sorarlar. İran
_Yılan
_Asıl mesele, şimdiye dek kimsenin görmediğini görmek değil fakat daha çok şimdiye dek kimsenin düşünmediği bir şeyi düşünmektir. Dolayısıyla bir filozof olmak, doğa bilimcisi olmaktan çok daha fazla şey talep eder.
_Orta çağlar bize tecrübe etmeksizin düşündüğümüzde nereye gideceğimizi gösterdi. Yaşadığımız yüzyıl da düşünmeksizin tecrübe
