Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Hiroşima seninle ilgili değil. Oppenheimer
Dönüp geriye baktığımızda; bir eser bırakıp bırakmadığımızı anlamanın ölçüsü nedir? Aslında insan, aynı zamanda bir sonuç değil midir? O, donanımlarını dürüstçe/iyiden yana harcamış ve fedakarlıklar da yapmışsa; Allah’ ın rızasını her şeyin üstünde tutmuşsa; gücü oranında zulme/kötü olana karşı koymuşsa; merhametli ve vicdanlı olmaya özen
Reklam
"Sevgili dost, kim kazandı? Atom bombasını Hiroşima'ya atan mı? Everest'in tepesine ilk kez varan mı? Doksanıncı dakikada maçı alan mı? Diriler mi, ölüler mi? Çobanlar mı, sürüler mi? Efendiler mi, köleler mi? Kim kazandı? Sevgili dost, herkes kaybetti. Ölüm kazandı." - Ali Ural / Posta Kutusundaki Mızıka
El ele verelim, birlik olalım Dünya da barış kardeşlik olsun Zulüme birlikte karşı koyalım Dünya da barış kardeşlik olsun Gönlümüze dolsun aşk ile sevgi Bulunmaz insanın dünyada dengi Kendi nefsimizle yapalım cengi
"Sevgili dost , kim kazandı ? Atom bombasını Hiroşima'ya atan mı? Everest'in tepesine ilk kes varan mı? Doksanıncı dakikada maçı alan mı? Diriler mi , ölüler mi ? Çobanlar mı, sürüler mi ? Efendiler mi , köleler mi ? Kim kazandı ? Sevgili dost , herkes kaybetti . Ölüm kazandı."
Kim ....
Sevgili dost, kim kazandı? Atom bombasını Hiroşima'ya atan mı? Everest'in tepesine ilk kez varan mı? Doksanıncı dakikada maçı alan mı? Diriler mi, ölüler mi? Çobanlar mı, sürüler mi? Efendiler mi, köleler mi? Kim kazandı? Sevgili dost, herkes kaybetti. Ölüm kazandı."
Reklam
Yıl 1984. Türkiye Cumhuriyeti’nin başbakanlık makamında rahmetli Turgut Özal var. Aynı dönemin Milli Eğitim Bakanı ise Sayın Vehbi Dinçerler. Ülkesinin geleceği adına çözüm yolları araştıran Turgut Özal, eğitim konusunda da Japon pedagoglara bir araştırma yaptırmak ister ve ülkemize davet eder. Eğitim konusunda uzman bu heyet, Türk gençleri
Hiroşima'dan Çanakkale'ye
Eğitim alanında uzman Japon heyeti, davet ile geldikleri Türkiye'deki araştırmalarını tamamladıktan sonra zamanın başbakanı Turgut Özal'ın huzuruna çıkar ve gençlerimiz üzerindeki eğitimin yetersizliğini şu soğuk cümle ile ifade ederler: “Bu eğitimle gençlerinize millî şuur vermeniz mümkün değildir!” Şok etkisi yapan bu tespitten sonra
Tarihte Hiroşima ve Nagazaki’den sonra en büyük kimyasal saldırıya Maruz kalan Halepçedir. Katliamı’nın üzerinden 36 yıl geçti.
1.000 öğeden 11 ile 20 arasındakiler gösteriliyor.