Hür Düşünce Mektebi

seçmenin hiç bir kıstası olmazsa; insan fıtratında ve varlık aleminde hiç bir “yön” hakikat olarak nitelendirilmezse; belirleyici tek kıstas lezzet ve kudret, tek ideal de “refah” olacaktır. Çünkü insan ve kâi-natın manası yoksa, işkembe, şehvet ve bencillik insanın ve yeryüzündeki hayatın gayesi haline gelecektir.

caminin toplumdaki sayısız mesuliyetlerini azalttılar. Öyle ki, günümüzde cami sadece namaz kılma, dinî vaaz ve ağıt yakma yeri haline dönüşmüş bulunmaktadır

İslâm’da caminin -kilise anlamında- bir mabed olmadığını, bütün İçtimaî, siyasî, kültürel ve kamu hizmetlerinin merkezi olduğunu ispatlamaktadır.

İbadet, insanın kendi çıkarı için değil de halk için yaptığı herhangi bir amel ve hareket veya hissettiği duygudur. İslâm’da halk için yapılanlar, Allah için yapılmış olarak nitelendirilir.

Genel eğitim merhalesindeki öğrenim, okuma ve yazmaktan ibaret değildir. Öğrenim görmek, genel bilgiler elde etmeyi, kültürel kaynaklarla yeterince aşina olmayı da içerir.

Mekteb, nüfus cüzdanına bakmaz; nüfus cüzdanının sahibine bakar. Eğer çocuğu öğrenime hazır bulursa, ona öğrenme izni verir.

Beşeriyet Bir aile, dünya da bir evdir.