Erken dönemdeki bilişsel gelişimi, yaşıtlarına göre daha erken gelişim dönemeçlerine ulaşmaları, çabuk öğrenme, çevreyi iyi gözlemleme, hafızanın kuvvetli olması, diğer yaşıtlarına göre daha derin ve geniş bir bilgi birikimine sahip olmak, soyut kavramları erken kavramak şeklinde özetlenebilir.
Erken motor beceriler, yürüme, denge gerektiren becerilerin yaşıtlarına göre daha erken olması, sağ sol kavramlarının erken farkına varması, zor yapbozlara merak, mekanik aletlere merak (bilgisayar, televizyon gibi aletlerin içini merak etmesi), ileri düzey resim ve aşırı enerjiye sahip olmadır.
Küçük yaşta gelişen sosyal beceriler de başka bir açıdan üstün zekalı ve yetenekli çocukların göstergesi olarak görülebilir. Buna göre, erken yaşlarda bu çocuklar empati becerisine sahiptir. Yaşıtlarına göre diğer insanların ihtiyaçlarına ve duygularına karşı daha duyarlıdır. Küçük yaşta kuralları kavrayabilir ve kurallı oyunlar oynayabilir. Arkadaşlık kavramının farkına daha erken yaşta varır, ancak arkadaş edinmesi her zaman için o kadar kolay değildir.
Duygusal özellikleri erken yaştaki duyarlılıkları ile hemen göz önüne çıkar. Benlik kavramının erken gelişmesi, kendisinin farkında olması, eleştirilere karşı aşırı duyarlı ve hassas olması, sorumluluk sahibi olması ve duygusal anlamda çözüm arayışla rina girerek, çözüm üretemediği zamanlarda hayal kırıklığına uğraması, duygusal hassasiyetlerini hemen gözler önüne serer.
Sayfa 65Kitabı okudu
SHAKESPEARE: “YAŞLILARIN ÇOĞU ÖLÜLERE BENZERLER; AĞIR, HANTAL, SERT VE SOLUKTURLAR…
Yaşam Çağlarının Farklılığı Üzerine
Yaşamımızın ilk kırk yılı bize metni sunar, sonraki otuz yıl bu metnin yorumunu, hakiki anlamını ve bağlamını verir, bu metnin ahlakını ve tüm inceliklerini de ancak hakkıyla anlamamızı sağlar.
Genel olarak, insanın karakteri
BİR KÜRT TÜRKÇEYİ NASIL KONUŞMALI?
Evet, nasıl konuşmalı? Aksanlı, şivesini koruyarak, kendi kimlik ve kültüründen tını, zenginlik ve bahisler katarak mı konuşmalı yoksa “İstanbul Türkçesi” adıyla standardize edilen gramatik bakımdan doğru, kelime dağarcığı açısından zengin ve ifade gücü bağlamında kuvvetli bir biçimde mi? Dicle’nin bir köyünde
_Her insan sapıktır ve birkaç istisna dışında, sevgili insan kardeşlerim beş para etmeyen değersiz varlıklardır. Tüm kalbimle buna inanırım. En sağlıklı insanlarda bile sapıklık eksik değildir ve bu normal süreçtir ki sapıklıklarını bastıranlar bunu nevrozla öderler. Nevroz, sapıklığın negatifidir. Normal sayılan kişi ise benim için anormaldir.
Kürt Çehov’u Nûredîn Zaza
Nûredîn Zaza, aristokrat bir ailenin çocuğu olarak 1919 yılında Maden’de dünyaya gelir. Nûredîn Zaza’nın babası okumuş bir Osmanlıydı. Klasik edebiyatı zevkle okuyor, ressamların yapıtlarını satın alıyor ve zaman zaman tablolara ilişkin eleştirilerini dile getiriyordu. Cehalete düşman bu adam, çocuklarını okutuyor, büyük oğlu, yani Nûredîn
İleri yaşta öğrenme...
İleri yaşa doğru yetişkinlerde yetenek azalmasından çok, becerileri öğrenmedeki hız yavaşlamaktadır.
Sayfa 63 - AkçağKitabı okudu
Insanın bilkuvve olarak bazı erdem ve erdemsizliklere yatkın dogmasının biyolojik bir açıklamasını yapmaya girişen ilk isim olarak Galen dikkatimizi çekecektir. Arapçaya intikal eden Antik Yunan kaynaklar arasında bu iddiaya sahip olması bakımından da öne çıkan Galen, Fî enne kuva’n-nefIs‘ adlı eserinde, çocukların çok küçük bir yaşta
