Gençlere Öğütler
— Çalışmak için müsait gün ve saat bekleme. Bilki, her gün ve her saat çalışmanın en müsait zamanıdır.
— Çalışmak için müsait yer ve köşe arama. Bil ki, her yer ve her köşe çalışmanın en müsait yeridir.
— Bir günde ve bir zamanda yapman lâzım gelen bir işi (bir dersi, bir vazifeyi) ertesi güne bırakma. Zira her günün derdi gibi, işi de kendine
Sayfa 63Kitabı okudu
İleride ne yapacağımı çok iyi biliyorum: Düşünen, düşündüklerini özgürce söyleyen, öğrendiklerini hayata geçiren bireyler yetiştirmek.
Sayfa 33 - Pegem AkademiKitabı okudu
İyi eğitim görmüş insanın zihniyse korkunçtur; her şeyin ederinin üzerinde satıldığı canavarlarla dolu, tozlu bir çıfıt çarşısı gibidir.
Sayfa 15Kitabı okudu
Evlenmeden önce ilim öğrenin...
Hz. Ömer (r.a) bu vecizesinde evlenme kişiyi ilimden alıkoyar, demek istiyor. Gerçekten çoluk, çocuk, geçim telaşı ilme engeldir. Aslında ilim öğrenme yaşı buluğa ermeden önce olmalıdır. 4-16 yaş arası eğitime en elverişli dönemdir. İyi bir programla 12 yıllık bir süre içerisinde üniversite mezunu olunabilir. Nitekim Birleşik Arap
Sayfa 65 - Ramazanoğlu, Mahmut Sami, Hz. Ömer'ul-Faruk (ra), Erkam Yay. Ist. 1983, s.146Kitabı okudu
Okuduğum en doğru söz…
Kimsenin sizi bulmasını beklemeyin; nitelikli insanları siz arayın!Ben insanları arar bulurum. İyi hocalardan eğitim almak için bizzat çok uğraşmışımdır.Neticede kimse gelip beni keşfetmedi.Kimsenin gelecek halide yoktu.
Yanlışları değiştirmek istiyorsan topa tüfeğe gerek yok, en büyük silah ilimdir, en iyi yöntemse eğitim. Çok şükür ki insan öğrenen bir varlık.
GENÇLERE ÖĞÜTLER..
— Çalışmak için müsait gün ve saat bekleme. Bilki, her gün ve her saat çalışmanın en müsait zamanıdır.
— Çalışmak için müsait yer ve köşe arama. Bil ki, her yer ve her köşe çalışmanın en müsait yeridir.
— Bir günde ve bir zamanda yapman lâzım gelen bir işi (bir dersi, bir vazifeyi) ertesi güne bırakma. Zira her günün derdi gibi, işi de kendine
Deliler gibi kitap okuyun!
Başarının sırrı kişiden kişiye göre değişmesi muhtemeldir. Fakat başarının en garanti sisteminin bir parçası da kitap okumaktır. Bu nedenle başarılı insanların kitap okuma alışkanlıklarının olduğunu ve çok fazla kitap okumaya zaman ayırdıklarını görürsünüz. Hayalleri olan başarılı insanlar hedeflerine ulaşabilmek için çeşitli çözüm yolları ararlar. Bedeli ödenmemiş başarıların da mümkün olmadığını bilirler. İki tercihleri vardır. Birincisi, her engeli aşmak için tüm bedelleri yaşayarak ödemektir. İkincisi ise tüm bedelleri ödeyerek zaman ve enerji kaybetmemek için hedefleri yolunda daha önce bedel ödemiş insanların tecrübelerinden de faydalanmaktır. Evet, bu nedenle vizyonu geniş, başarılı insanlar ikinci seçeneği öncelikli olarak değerlendirmesini bilirler. Deliler gibi kitap okurlar ve başkalarının tecrübelerinden de faydalanmaktan çekinmezler. Unutmayalım ki büyük nüfusa sahip bir dünyada karşılaştığımız tüm problem ve engeller bize has değildir. Bizden çok öncesinde bu problem ve engellerle karşılaşmış, yaşamış ve aşabilmek için çözüm üretmiş pek çok insan vardır. Gerçek şu ki her problem ve engellerle karşılaştığınızda da o süreçlerde yardımına ihtiyacınız olduğunu düşündüğünüz her insana fiziki olarak ulaşamayabilirsiniz. Fakat en azından kitaplarına, makalelerine ve çeşitli yazılarına imkânlar ölçüsünde ulaşmanız mümkündür. Tek yapmanız gereken en iyi dostlarınız yani kitapları deliler gibi okuyarak faydalanmaktır.
Sayfa 93
“Bugün bir çocuğa verilebilecek en tehlikeli öğüt, ‘Okula git, iyi notlar al, sağlam, güvenceli bir iş bul,’ demektir,” diye anlatıyor.
“Babadan kalma bir öğüt olmakla birlikte, kötü bir öğüttür. Asya’da, Avrupa’da, Güney Amerika’da neler olabildiğini görseniz, siz de en az benim kadar kaygılanırdınız.”
Kim demiş çocuk küçük bir şeydir
Bir çocuk belki de en büyük şeydir
... Yaşadığımız süre boyunca insanlar tarafından eğitiliyoruz ve bizi etkileyen olaylardan edindiğimiz tecrübeyle olgunlaşıyoruz. Bize eğitim veren insanların bizim için çizdikleri yol ile yaratılışımıza uygun olan yol zıt yönleri işaret ettiğinde ise ruhsal karışıklıklar yaşıyoruz. Yürümemizi
istedikleri yolun sonu bize mutluluk getirmeyecek, ancak diğer yolda
yürümemiz için de teşvik edilmiyoruz. Bütün hayatımız boyunca böyle çarpıştığımız ve dalgalandığımız için kendi kendimizle uyuşamadan, ne kendimiz için ne de başkaları için iyi işler yapamadan hayatımızı
tamamlıyoruz.
Çocuklar, yeteneklerini ortaya çıkarmaları ve olmak istedikleri şeyi olmaları için özgür bırakmalıyız. Biz onlara hakim, asker ya da din adamı olmayı değil yaşamayı öğretebiliriz ve onlar bir meslek sahibi olmadan önce insan olmalılar. Çünkü, bir insan ne olmak istiyorsa ya da ne olması
gerekiyorsa onu olabilir, sonra vazgeçip başka bir sey de olabilir; ama o daima kendisi olarak kalacaktır.
