Aklını En Doğru Şekilde Kullan

·
Okunma
·
Beğeni
·
387
Gösterim
Adı:
Aklını En Doğru Şekilde Kullan
Baskı tarihi:
Ocak 2013
Sayfa sayısı:
360
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786053845539
Çeviri:
Uğurcan Kaya
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Yakamoz Yayınları
Yetenekleriniz, azminiz ve donanımlarınız sayesinde başarı merdivenini tırmanabilirsiniz ama düşünce biçiminizi değiştirmedikçe zirveye
oturmanız ve başarınızın sürekliliğini sağlamanız mümkün değil!

Bildiklerinizi unutun çünkü onlar sizi sadece sıradan ve ortalama bir insan yapar. Siz Aklınızı En Doğru Şekilde Kullanın…

“Ailelerin, öğretmenlerin, yöneticilerin, eğitmenlerin ayrıca başarma gururunu ve
kişisel tatminlerini artırmak isteyen herkesin okumak zorunda olduğu bir kitap.”
Library Journal (Yıldızlı İnceleme)

“Önemli, uygulanabilir bir kitap. Dweck’in, katı düşüncenin kimseye -en azından kendinize- fayda sağlamadığına dair iddiası oldukça etkileyici.”
Aklını doğru kullanan kişi başarısızlıklar karşısında cesareti kırılan kişi değil, öğrenme sürecinde olduğunu düşünen kişidir..
Dr.Carol S. Dweck..!!!
Kötü bir isim çevirisi fakat mükemmel içerik. Ted konuşmasını dinledikten sonra almak istedim ve fahiş bir fiyat ödeyerek satın aldım. Kesinlikle deydi.
“Hiçbir şey vermiyorsanız,birşeyde beklemeyin.başarı size gelmez,siz ona gitmelisiniz”güzel bir kişisel gelişim kitabı keyifle okunabilir insanı sabit düşünce tarzından alabilcek nitelikte
Kitapta sabitlenmiş düşünce tarzıyla, gelişmeye açık düşünce tarzını karşılaştırıyor. Sabitlenmiş düşünce tarzında, insanlar kendilerini ya çok çok iyi ya da çok çok kötü olarak kafalarında sınıflandırır. İyi düşünceye baktığımızda mesela ben çok zekiyim ailem bana bunu söylüyor o halde benim çalışmama gerek yok çalışmadan da bir çok şeyin üstesinden gelebilirim düşüncesi hakimdir. Oysa gelişmeye açık düşünce tarzında insan öğrenmeye her zaman açık bir varlıktır ve hiçbir zaman kendini yeterli bulmaz hep daha fazla öğrenmeyi amaçlar. Kitapta bu kıyaslamalara yer vererek aşk ilişkilerinde, iş yaşamında, sporda, ebeveynler için çocukları üzerinde vs. Örnekler vererek bir sabit düşünce tarzıyla yaklaşıldığında sonucun ne olduğu bir de gelişme düşüncesiyle olaylara yaklaşıldığında ne olduğu hakkında kıyaslamalarla doğru olanın ne olduğunu bize en yakın olanın hangisi olduğunu seçmemiz isteniyor.
\
/
•’’ Dünyada bir kişiyi ne öğrenmeyen bir insan yapabilir? Herkes öğrenmeye duyulan yoğun dürtüyle dünyaya gelir. Bebekler kendi becerilerini her gün zorlarlar. Sadece sıradan yeteneklerini değil, yürümek ve konuşmak gibi hayatlarının en zor ödevlerini geliştirirler. Hiçbir zaman bunun zor olduğunu veya çaba göstermeye değmeyeceğine kanaat getirmezler. Bebekler hata yapmaktan, kendilerini küçük düşürmekten endişe duymazlar. Yürürler, düşerler, ayağa kalkarlar. İleriye doğru çırpınırlar. Bu hayat dolu öğrenme isteğine ne son verebilir? Sabitlenmiş düşünce tarzı... /
\

Kitabın basım bilgileri

Adı:
Aklını En Doğru Şekilde Kullan
Baskı tarihi:
Ocak 2013
Sayfa sayısı:
360
Format:
Karton kapak
ISBN:
9786053845539
Çeviri:
Uğurcan Kaya
Dil:
Türkçe
Ülke:
Türkiye
Yayınevi:
Yakamoz Yayınları
Yetenekleriniz, azminiz ve donanımlarınız sayesinde başarı merdivenini tırmanabilirsiniz ama düşünce biçiminizi değiştirmedikçe zirveye
oturmanız ve başarınızın sürekliliğini sağlamanız mümkün değil!

Bildiklerinizi unutun çünkü onlar sizi sadece sıradan ve ortalama bir insan yapar. Siz Aklınızı En Doğru Şekilde Kullanın…

“Ailelerin, öğretmenlerin, yöneticilerin, eğitmenlerin ayrıca başarma gururunu ve
kişisel tatminlerini artırmak isteyen herkesin okumak zorunda olduğu bir kitap.”
Library Journal (Yıldızlı İnceleme)

“Önemli, uygulanabilir bir kitap. Dweck’in, katı düşüncenin kimseye -en azından kendinize- fayda sağlamadığına dair iddiası oldukça etkileyici.”

Kitabı okuyanlar 14 okur

  • elif nak
  • Okuyan1terapist
  • Mevlüt Soluk
  • Merve Karaca
  • Zeynep
  • Ebru taş
  • Rüya Dursun
  • Binnur Meral
  • Efe Can Oğur
  • Cihan Alemdar

Kitap istatistikleri

Okur puanlamaları

10
%16.7 (1)
9
%0
8
%0
7
%33.3 (2)
6
%16.7 (1)
5
%0
4
%16.7 (1)
3
%16.7 (1)
2
%0
1
%0