Yeni öğretim yılında el ele başarıya!
Ülkemizde, eğitim sisteminin farklı düzeylerindeki okulların giriş
sınavları için yapılan "yarış" birçok açıdan yıpratıcıdır. Bir yanda
ailelerin altına girdiği maddi ve manevi yük, diğer yanda çok küçük yaşlara kadar inen "yarışmacılar"ın karşı karşıya kaldığı acımasız psikolojik darbeler... Çoğu ebeveyn ve çocuklar yalpalayarak, darbe alarak bu koşuşturmanın içine girerler.
A. Kadir Özer, gençlerin yaşadığı kaygı, temelde sınav başarısının insan olmanın yolu olarak görülmesinden kaynaklanır. Kaygı, bu söylemi sahiplenen gencin ödediği bir faturadır. Yıllar boyunca öğrencilerle sınavın bir "kişilik" değil, sadece "bilgi" düzeyi ölçümü yaptığı ilkesine bağlı kalarak çalışan A. Kadir Özer'in bu kitabı, bilgi düzeyini kaygının etkisinden korumayı amaçlayan tipik bir "gerçekçi sınav tutumu geliştirme" çalışmasının temel mantığını ve akışını yansıtıyor.
